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除了勝負欲，魔法生物在好奇心這一塊也是不遑多讓啊。

楊澤靈在心裡嘆了口氣，然後拍拍手，示意吵鬧的眾人安靜下來。

教室裡很快就安靜了。

「我相信大家自己心裡也清楚自己做的成品怎麼樣。」楊澤靈一開口就讓不少的廚渣低下了頭。

鬱卌 廚渣：我們、我們覺得自己還是可以被搶救一下的啊！

蹲在廚臺上的楊桃晃了晃小腦袋，兩顆小豆眼裡是滿滿的嘲諷之意：搶救什麼搶救，直接拉出去埋了。

四巨頭：「」

四巨頭有些稀奇的看著小黑羊，呦呵，一段時間不見這是連嘲諷都學會了？

真是學的令人心痛！

好的不學，壞的一學就會！

楊澤靈：「但是撇去成品不言，在烹飪的過程中大家表現的都很不錯，同學們的耐心教導和家長們的虛心學習，這才是烹飪課正確的進行方式。」

學生：【假笑jpg】

如果不是楊老師在這，他們怕是早就和這些彷彿患了多動症的家長們打起來了。

不少的家長則是偷偷的挺起了胸膛：對，我表現的特別棒！

有一說一，人貴在有自知之明，望諸君都能明瞭。

楊澤靈：「大家的表現我已經記錄下來了，現在是中午十二點半，本堂烹飪課結束後下午就沒有其他課程了。」

沒有了？

家長們瞬間來了精神，每個人的臉上都洋溢著真誠的笑容。

喜氣洋洋

學生們則是憐憫的看了他們一眼，這就是老師說的，高興的太早了，樂極就一定會生悲的。

在老師沒說下課解散之前，一切皆有可能。

果不出學生們所料，楊澤靈又開口了，「同學們的作業和平日裡一樣，不做改變，家長們請注意，你們今天的作業就是寫一篇不低於五百字的小文章，文章內容就是今天你們對經歷過的課程的見解和感受。」

家長團：「」

「這篇文章明天早上上課的時候交給我，請注意，不交作業的家長我不會扣分，我會直接請你離開我的課堂。」

楊澤靈淡淡的說道：「五百字，也就半張多一點的羊皮紙，我已經把字數給你們放到最底線了。」

家長團：「」

家長們目瞪狗呆的看著楊澤靈，片刻後忽然扭臉看著身邊的學生們，試圖從他們的臉上看到開玩笑三個字。

然鵝，開玩笑三個字沒有收穫，家長們卻收穫了一堆嫉妒冒火的眼神。

老師果然是給你們開後門了想當年我們的起跑線開局就是八百字！五百字的你們現在這什麼表情難道還敢有什麼不滿嗎要不然換換我們寫五百字你們來寫兩千五百字？！

莫名的殺氣飆增了

想要弱弱提意見卻硬生生卡在喉嚨裡的家長團：「」

沒、沒什麼不滿的。

挺好的，我們覺得楊老師說的特別好。

弱小可憐又無助的家長團

楊澤靈將學生和家長之間的小動作收入眼底，片刻後開口說道：「好，那麼本堂課結束，我們明天早上見，下課。」

楊澤靈在說完下課後沒有像往常一樣拎著楊桃直接離開，而是站在講臺上一動不動滿臉掛著溫和的笑容。

「」

原本察覺到魔力回來後全都鬆了口氣的家長們瞬間就把飽受摧殘的小心臟給提了起來，不約而同的露出了警惕的小眼神：咋的啊，你又想害我是不是！

別說家長了，學生們也有點害怕了，老師是不是又想教我們什麼道理？

讓我們想想之前老師都說過什麼東方俗語來著的

哦，肯定是東