第四章 刷知識點(第1/2 頁)

第二天一早，沈馳是被母親做飯的聲音吵醒的。

見天已大亮，趕緊從竹床上爬起，洗漱一番，然後鑽進廚房幫著母親做早飯。灶上大鍋裡稀飯已經煮好，桂淑珍正在和麵烙攤餅。

將另一個小鍋灶膛引著，往鍋裡倒了油沈馳就開始準備炒母親已經洗好的菜。

他人還沒有灶臺高，踩在小板凳上，桂淑珍見了忙道：“快下來，別摔到了。”

見油已燒熱，沈馳將菜倒入鍋中，鍋裡發出“滋拉”的聲音，沈馳一邊翻炒一邊回道：“媽，沒事的。”

桂淑珍心中若有所思，總感覺兒子乎變了。

將青菜炒好，系統提示音則響起：完成炒青菜獲得知識20，廚藝技能點加2。

炒個青菜就能獲得20點知識，這相當於是上了一節一年級的語文數學課。沈馳心中大喜，又發現了一條刷知識點的門路。

幫著母親炒了兩個菜，烙了八張軟餅，早飯便做好了。同時沈馳也收穫了近百點知識。

將飯菜端到桌子上便叫著奶奶他們吃早飯了。

桂淑珍從稀飯中撈出三個鹹鴨蛋給了胡氏及沈馳姐弟倆，沈馳見了，忙把自己的鹹鴨蛋一分為二給了沈長林和桂淑珍，沈芳見了有樣學樣，也把自己的蛋分了一半給沈馳。

沈長林和桂淑珍都愣了一愣，隨即回過神來臉上都露出了欣慰的笑容。胡氏則稱讚道：“小馳上學了真不一樣了，變得懂事了。”

沈馳心虛的拿起一張軟餅給自己捲了些菜開始吃起來。

其他人也開始動起了筷子，沈長林吃了一口沈馳炒的菜讚歎道：“今天這青菜炒得不錯，火候剛好，鹹淡適中。”

“這是你兒子炒的。”桂淑珍笑回道。

“小馳炒的！那我可要多吃點。”沈長林說罷又夾了一大筷子。

【叮！廚藝獲得家長的讚許，獎勵知識點20點，技能熟練度加1。】

系統提示在沈馳腦海中響起，沈馳心中雖喜，但面上卻不動聲色的吃著。

他人小，飯量也不大，很快就吃完了，然後回到房中偷偷將沈芳的用過的課本裝進書包，打算帶到學校去繼續刷知識點。

這時沈芳也吃完了，姐弟倆揹著書包就往學校而去，路上碰到同學大家結伴而行，一群人迎著早晨的陽光說說笑笑的往學校而去，記憶中熟悉的情景浮起，沈馳在心中暗道：“能夠重生回來，真好。”

到了學校，時間還早，操場上早有先到的同學們開始做起了各種遊戲，女生有在跳皮筋的、跳繩的、也有踢毽子的。男生們則打著彈珠、扇著紙折的方塊、還有鬥雞。

操場邊的一個小土堆上，一株空了心的黑皮老槐樹下，圍著不少做遊戲的同學，整個操場上充滿了朝氣。

與姐姐分開，沈馳直接進了教室，先到的同學已經在開始在教室裡瘋鬧的瘋鬧，聊天的聊天。

坐到位置上，拿出三年級的課本，沈馳就開始看了起來。看了快一個小時，上課鈴終於響了，第一節課就是班主任夏老師的課，上來就是聽寫。

熟悉的記憶浮現，又有人要挨竹條子了。

“禾，禾苗的禾。”

講臺上夏老師報著字，下面的同學開始快速的寫著。夏老師一共報了二十個漢字，報完之後從第一個同學開始輪流檢查，錯一個字就挨一條子，那些只寫了幾個的手心都快打腫了。

這些漢字對沈馳來說自不是問題，他成為了為數不多的幾個沒有捱打的同學之一。

檢查完後夏老師將正確的漢字寫在黑板上，朝後朝那些沒寫全的同學道：“沒寫出的和寫錯的人，每個字寫二十遍。”

說完便開始學習新的內容，這節課上的是拼音，沈馳也在老師的話落後得到