第三章 種植術(第1/2 頁)

胡氏明顯感到沈馳今天不同以往，變得沉默了許多，於是試探著問道：“小馳，今天在學校學得怎麼樣？有沒有和同學拌嘴啊？”

“沒有。”想到音樂課上的情景，沈馳語帶自豪的道：“老師今天還表揚了我唱歌唱得好。”

“我們沈馳就是有出息。”胡氏撫摸著沈馳的腦袋道。

一旁做著作業的沈芳見了吃味道：“奶奶偏心，我得了那麼多獎狀也沒聽到奶奶表揚我一下。”

“你這丫頭連弟弟的醋也吃，奶奶什麼時候虧待過你？”胡氏白了沈芳一眼輕嗔道。

沈芳扮了個鬼臉繼續做作業，胡氏見了好奇的朝沈馳道：“小馳，你沒作業麼？”

“我吃完飯再做。”沈馳一邊摘菜一邊回道。

“奶奶這不用你幫忙，趕緊寫作業去。”說著奪過沈馳手中的筲箕，沈馳只好起身去搬了板凳做作業。

以他此時的學識，做一年級老師佈置的作業簡直連思考都不用，奮筆疾書，很快就把作業做完了。

叮！完成老師佈置的作業，獲得知道30。

系統提示在沈馳腦海中響起，沈馳頓時一喜，看到奶在廚房做晚飯，沈馳想起看書能得知識點，知道姐姐學過的課本都還保留著，於是溜進沈芳的房中，找出了她以往學過的課本看了起來。

沈馳拿起沈芳的一本勞動課本翻了起來，上面傳授的是有關種植和簡單下麵條等家務活方面的知識，將一本書看完，系統當即提示道：獲得粗淺的勞動知識，啟用種植術技能，啟用廚藝技能。

自己奔跑了近四十分鐘才得到一個鍛體技能，只看了一本勞動課本就能得到兩個技能，沈馳當即專挑勞動課本看。

可惜勞動課本四年級才有，沈芳總共也才三本，教的也都是種植、養殖和力所能及的家務活為主，沈馳得到這兩個技能後，再看新的勞動課本也只得到一些知識點，沒再啟用什麼新技能。

沈馳很好奇這個種植術技能有何奇特之處，於是悄悄來到後院，對著自家菜園子裡的一株番茄施展起了種植術，一道淡淡的綠色熒光在掌心處亮起，那株番茄以肉眼可見的生長速度快速生長著。

這情景直把沈馳嚇了一跳，這哪是種植術？這分明是催生術啊。沈馳心頭狂喜，一連催生了三株番茄，每株都快速掛果，等催第四株時一陣天旋地轉的眩暈感傳來，沈馳感到眼前陣陣發黑，險些暈倒在地上。

趕緊坐到菜地旁的一塊石頭上，開啟系統提示一看，原來是精力沒了。沈馳一驚趕緊檢視了一下精力值，果然變成“0”了。

精力是生命天賦帶來的屬性，自己的生命值本來就低，所以相應的精力也不是很旺盛，才使用了三次種植技能就撐不住了，沈馳心中暗暗打定主意得想辦儘快把生命天賦給升上來。

休息了好半天才回覆了一點精力，也不能繼續種植了，正好這時前院傳來陣陣說話聲，沈馳用心一聽知道是爸媽回來了，心中不免又有些激動起來，起身便往前院而去。

看到此時面容年輕的父母，沈馳心中一熱，脫口叫道：“爸，媽！”

以前沈馳都是“爸爸、媽媽”的喊，此時聽到兒子像個大人似的叫喚自己，沈母桂淑珍感到今天的沈馳好似變了個人，與先前有些不同，可到底哪裡不同卻又說不上來，見他臉色蒼白不由關心的問道：“你臉色怎麼這麼差，是不是哪裡不舒服？”

沈馳知道是方才自己用種植術耗損精力過度，於是搖了搖頭道：“我很好啊。”

正好此時胡氏在廚房門口道：“快進來把菜端出去吃飯了。”

見兒子沒事，桂淑珍便沒再多問，這時沈長林將飯桌搬到了院子，一家人就在院子裡吃了起來。

晚飯是四菜一湯，配了兩小碗胡氏