第四章 刷知識點(第2/2 頁)

了系統的獎勵——

【完美完成老師的聽寫，獲得知識點20。】

沈馳聽得一驚，沒想到這樣也能得到知識，不過這樣的情形有點像是觸發任務，不像自己看課本，能主動獲得。此時的沈馳倒希望老師能天天都報聽寫。

跟著老師唸了幾個聲母，沈馳便繼續埋頭看自己的書來。

一上午的時間，沈馳看書得到了一千知識點，期間又到黑板上做了數學老師出的算術題得到了十點，此時沈馳的知識點累積有五千五百三十點，離升級又近了一步了。

如是過了幾天，沈芳的課本很快就被沈馳看完，就連她正在學習的五年級課本，也被沈馳利用每天晚上的時間偷偷給看完了。

在沈馳如此拼命的努力下，他的知識點終於攢夠了一萬，點了升級後，渾身一麻，一股無比舒爽的觸感湧遍全身，還沒等沈馳細細體會這種升級帶來的暢快，這種感覺很快就消失了。

開啟屬性面板，看到所有的屬性都增加了兩點，同時還得到了兩點天賦點數。沈馳思慮再三，以自己現在的智力和精神完全夠用，就是體質和生命太差。

將兩點天賦點數點分配在了體質和生命上，兩大天賦對應的屬性值竟各自增加了十點！

怪不得升級後給的天賦點數這麼少，一點天賦點數增加的屬性值太多了。

升完級，沈馳也面臨著無書可看的尷尬境地，看著只剩30點的知識點和升級後，所需的點數變成了兩萬的數值，沈馳不由發起愁來。

整理了一下自己現在能獲取知識點數的來源，因有技能的加持，像是做飯種植這些不光能獲得技能熟練度，也能獲得知識點數，雖然一次也有個十幾二十點的，但因次數有限，一天所能刷到的也不多。

再來就是與小夥伴們玩遊戲，鍛鍊身體，除了獲得知識點外，偶爾還能得到一點力量和敏捷啥的，但獲得的點數也是少得可憐，靠這個積攢不知要等到何年何月。

此外畫畫、唱歌也能得到一些技能熟練度和少量的知識點，但數量也還是太少，相比起來還是透過看書接收新的知識要來得多。

小學全部課本除了六年級的其它沈馳已經全部看完了，想要獲得穩定的知識點，得增加課外書籍才行，可這個時候物資匱乏，農村孩子是沒有買課外讀物一說的。

想要獲得課外讀物，得自己想辦法掙零花錢。