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所以無人來追究我的犯錯誤的經過，只是齊幹事給我送來了一沓子稿紙，

要我從思想上、政治上、作風上、品質上作出檢查，詳細交待錯誤經過，

深刻檢查錯誤根源，要提到黨紀、軍紀、國際關係的高度來認識，並且希

望我端正態度、坦白交待爭取從寬處理。

他在轉身外出時，我一把揪住了他，我問：&ldo;我可以給阿娟留下張紙

條嗎？&rdo;

&ldo;不行！絕對不行！&rdo;他虎視眈眈地瞪著我，&ldo;你的漏子捅得夠大了，

還想罪上加罪嗎？&rdo;

&ldo;你們準備怎麼處理我？&rdo;這話一出口就覺得是多餘。

&ldo;這不是我的事情！不過我警告你，老老實實，爭取從輕處理，是你

眼下唯一的出路。……&rdo;

他把門一摔走了，門外的哨兵‐‐警衛排的一位我認識的戰士，他推

開門用異樣的神情望了我一眼，是覺得我的行為不可思議吧？

我坐下來，思考我的檢討，可是滿腦子全是阿娟：她能頂得住嗎？那

個阮文興會怎樣對待她？她的家庭會怎樣對待她？她的過去的男朋友們怎

樣對待她？她有苦向誰訴？有難向誰說？有疑惑向誰求教？我的憂慮又向

更深層次更久遠的未來延伸：

我的女兒或是兒子的遭遇會是怎麼樣的？越南的大人孩子會不會歧視

他？當他追問誰是自己父親時，阿娟怎麼回答？我們每年相約在邊關相會，

她能不能赴約？她也許正在分娩，也許正在撫育不能經風雨的嬰兒，每年

的單月的第一天，這本身就是一種脫離現實的幻想，到那時，我有什麼條

件可以離開崗位去赴約？我現在還不知道回國後的歸宿。單就從我的家鄉

去一趟友誼關談何容易？有沒有這樣的經濟條件？有沒有這樣的時間和自

由？即使能夠鵲橋一渡，隔著國界招招手說幾句話又有什麼意義？會不會

反增惆悵？想到此處，我的心襲來一陣陣疼楚。

黎老師，此時，我的方寸已經亂了，或者說是憂心如焚。我不知道你

什麼時候回支隊來，即使回支隊來你也不便插手我的事情，我估計很可能

會把我押送回國，現在支隊也許正在徵求友誼辦公室的意見，會不會把我

&l;斬首&r;示眾都很難說，但是根據我在友誼辦公室的經驗，這種事情是大

事化小、小事化了，絕不會大事張揚，但在事情與越方沒有協商解決之前，

是不會把我送走的。

我之所以給你寫下這份長長的留言，只是求助一個客觀的處事冷靜的

頭腦，為我尋求一個在我這種情況下的最佳選擇。你先把這個選擇告訴阿

娟，回國後再把跟阿娟研究的最後選擇告訴我。黎老師，拜託了。這封信

我留給蘇軍醫。在你從奠邊府回來後，他會轉給你的。

歸國後，我不知流落何方，為了免去您費神尋找，我把我的家鄉的通

訊地址留給您：山東省黃縣松山鄉喬家村。我的父親：喬昇平，弟弟喬文

榮。

此致

敬禮

您的犯錯誤的學生喬文亞

又及：

凌晨三時，輾轉反側仍難成眠，許多往事紛至沓來，像破碎的雲影飄

過腦際，不管是現實生活中實有的還是從文學作品中看來