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反正在他們看來，不死原依舊是那個有點奇怪的不死原，多發會呆也沒事。

此時相澤老師走進來，問她：&ldo;考慮出來結果了嗎?&rdo;

迴音心裡是有答案的。

她當然沒有考慮出來結果。

誠然裝備有用，但裝備顯然沒有那麼有用，尤其是在遇到強敵的時候。

所以答案還是無解，除非老天爺垂青，可以再給她一個攻擊性的個性。

這麼一想，迴音更喪氣了。

她說：&ldo;相澤老師，我覺得自己好沒用啊……&rdo;

相澤一聽，就不高興了。

雖然他同時也討厭無端的自信，但透過對比，相澤覺得他還是更喜歡入學測試那天，把他誤認成求職人士，非常自信地說出&ldo;當然&rdo;的不死原。

而且這項困擾，相澤消太自己也經歷過。

他的個性是消除，也就是消除其他人的個性，聽上去挺牛逼，但換個角度來看，他也沒有攻擊手段，相當於無個性。

當時入學後不久就遇到瓶頸，他也覺得自己就相當於無個性。

但事實證明，把自己能做的地方做到極致，還是和無個性差了很多個點……

相澤說到：&ldo;你現在覺得自己&l;沒用&r;的位置在於，你沒有攻擊的個性，所以才藉助綠谷的力量。正好綠谷需要你的幫助，你心態也平衡了，是嗎?&rdo;

哇，老師怕不是她肚子裡的蛔蟲。……雖然她肚子裡也沒有蛔蟲來著。

迴音有點不好意思，因為這點齷齪的小九九，被老師毫不留情地拆穿了。

&ldo;嗯……是這樣，換其他人我還不好意思呢……&rdo;

相澤有點無語地看著現在的青少年。

他吸了一口氣，又吐出來，他儘量沒用重語氣。

&ldo;物件是綠谷你也要不好意思，你這是利用他的愧疚心理，然後盡情地佔他便宜。&rdo;

迴音：&ldo;……&rdo;

不，老師，這還不至於吧……愣是把她說得像個強迫優等生的校霸似的。

相澤老師不想直接說出答案，又見她呆頭呆腦的樣子，實在難受，於是開始引導。

&ldo;追加的入學測試上，你不也好好完成了考試，並且拿了第一嗎?&rdo;

迴音立刻說：&ldo;那是因為考試我不得不一個人上呀。&rdo;

&ldo;……&rdo;相澤就差朝她毛茸茸的腦袋上，扣下教導的毛栗子了，&ldo;你現在也是一個人，雖然團隊作戰很重要，但你也要隨時隨地考慮到落單的情況。&rdo;

也是。

迴音想了想，覺得腦袋裡有一束光，它早就在那裡了，但就是太朦朧，所以她一直不太確定，又想抓住更強烈的光源，才從身邊錯過了它。

她覺得現在快抓住了，但還差一點，這一點，就像長途馬拉松終於到終點，遞上來的那瓶水卻擰不開瓶蓋一樣。

迴音揚起腦袋，綠色眼睛裡滿是細碎浮光，頓時整個人有生氣多了。

她拉長聲音問：&ldo;所以‐‐?&rdo;

&ldo;所以。&rdo;一身黑且並沒有什麼生氣，反而被不死原氣到的相澤老師，無情地掃視懶人迴音，&ldo;自己想。&rdo;