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那一瞬間她好像在後稷的模擬眼裡看見了無數資料流迸發而來。

良久，后稷道：「我知道。在《矽基兒童教育》第二冊 第十五章，『社會化』，也稱『扮演法』。用更通俗的說法，這是一個所有矽基兒童從小進行的遊戲：『模擬人生』。」

「讓我們來假設你即將開始一段新的人生，首先我們來為自己設定一下我們的社會性別、外表和愛好吧。」

年幼的矽基人幼童在懵懂中為自己選擇成為和老師一樣的女性，穿著好看的裙子，頭髮做成好看的造型。

「好的，那麼接下來，為自己選擇一個名字吧。」

編號為taawery364897590的矽基人將自己的編號轉譯為塔納威。

老師笑著幫她糾正：「如果選擇女性作為社會性別的話，我們要為自己選擇更具有女性化意義的符號，比如塔娜薇。你喜歡這個名字嗎？」

「你希望自己擁有什麼樣的父母呢？他們或許是醫生、教師、政府工作人員。或許性格溫和人，或許嚴厲，或許幽默愛開玩笑。」

塔娜薇想了想，在資料庫裡選擇了醫生爸爸和教師媽媽。

老師開心的通知她：「太幸運了塔娜薇，在機械之心剛好有兩對醫生爸爸和教師媽媽的組合需要一個孩子，讓我看看。住在首府街779809號的威爾蘭夫婦希望他們的孩子未來成為一名醫生，住在機械猿450948號的卡納夫婦希望他們的孩子未來成為一名教師。」

「角色扮演是一個嚴肅的遊戲，確定了目標以後就不能更改了哦。那麼塔娜薇，你想成為一名醫生，還是一名教師呢？」

「我會成為一名醫生。」

「不錯的選擇，那麼現在，我們去見見你的爸爸媽媽吧。」

塔娜薇·威爾蘭在這一天開始了她的模擬人生。

也是她的真實人生。

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井一一和后稷開展了一次簡單的模擬人生遊戲。

「讓我們假設一下，若你是一個矽基人，在你的人生中做出了什麼樣的選擇，致使你成為了今天的自己呢。」

「那要從我來到你身邊開始。」

第61章 動物世界 敘個舊

還沒到七月中, 雨水就已經淅淅瀝瀝的落下來。

一屋一下就進入了雨季模式。

首先暫停了旅遊業務，開始遣返外來遊客。

雨季商貿暫停，不少人都選擇回到自己領地或者到新都去, 當然也有不少人趕過來。

一屋在預防雨季上可花了大價錢, 五萬個建築防護罩是什麼效果？

趕來希望平安度過雨季的人只需要在一屋進行人口暫住登記，並且租一間房子就好。

當然也有很多人不走尋常路：你們不是開放什麼農業交流會嗎。既然參會就食宿都優惠, 誒, 那我就報名參加。

當然報名參加也有要求，得按時上課和參加交流。不過對於資金緊張的人來說，反正是雨季，閒著也是閒著，免費學東西住宿還優惠，何樂而不為呢。

受農業交流會啟發，一屋上同時還開展了很多興趣小組。

人一多，可以進行的娛樂專案就多了起來, 怎麼也比一群人湊一起天天打牌強吧！

一屋自己就牽頭成立了三個興趣小組：廚藝研究分享、縫紉手工小組和一屋領地文化交流小組。

前二者涉及衣、食, 材料都來自一屋提供。

井一一也沒想到她囤積的大量的棉布還能在這時候派上用場。

後者則是關於一屋的特色文化符號——大家早都覺得一屋的建築和地標命名很有韻味了，反正也是