第15章 從倒數到正數第一(第1/2 頁)

在高三學習一段時間之後，我的物理成績提高非常之快，自我感覺自己的物理自學方法是完全科學有效的。 於是我把我學習物理的方法迅速運用於其他學科之中。 經過一段時間的實踐檢驗之後，幾乎每門學科的成績都在快速提高。我已不再像剛入高三時那麼自卑了。 在進入高三之前，我班上60多人之中，起碼有50個人曾參加高考，我是沒有參加過高考的人，在他們心中我就是很差的學生，因此，面對他們時，我經常無底氣，很自卑。 我每天在家裡，只要不想做數理化習題之時，我就會拿出英語教材或英語相關資料，進行多記、多背。 對付政治學科，我也是每天都要抽時間看書，記背老師指定的內容，並練習做政治問答題技巧。 86年高考政治，主要是考辯證唯物主義，多項選擇題很多。 為了提高語文成績，我按戚老師的要求，把該背的古文、重點字詞、優美的詩句等都牢記於心。 在高三5班的學習之中，由於那個時候考大學很難，可以說沒有一個敢說他能考得上，同學們之間交流學習的現象是非常少的。 老師也沒有安排同學們進行月考、週考等考試，沒有這些“診斷”性考試，可以說每個同學都不知道自己在班上或學校排名情況。 由於物理老師喜歡把每次測驗前10名進行張榜表揚，而我的名字與分數又是經常都在榜眼，我只是知道我物理成績進步明顯，對於其他學科成績，我沒有感到自己有明顯過步，更多刻在心裡的印記是語文特差和英語特差。 高三上期要結束之時，我參加了全縣6所完中聯考的期末考試，這個考試相當於現在的高三“一診”。 對於這個期末考試，我特別的重視。 那個時候，我心裡想的是，我將盡最大努力來對待期末考試中的每一科、每一道考題，希望透過這次考試來檢驗自己的真實水平。 在緊張的三天期末考試當中，雖然我覺得我各科考試答題都做得比較順利，但是，我心裡想到的是，我能輕鬆做得起的題，那些經常參加高考的“釘子戶”同學，同樣也能做得起，我甚至覺得我做不起的，其他很多同學肯定也能做得起，因為那個時候我沒有一丁點兒的自信。沒有自信的原因，就是因為我還沒有參加過高考，也從來沒有練過一次高考題。 離春節大約還有10天的時候，是我們拿成績通知單的日子。 早上，我帶著極好的心情，約上江兵、楊伏從家裡往三江中學走去。 我、楊伏、江兵，我們三個是小學一二年級時的同班同學，江兵一直是我的同班同學，而楊伏是我小學一二年級同學之後，直到高三才又變成了我的同班同學。 這是期末考試，我們三個同學的老師都是一樣的，算是同臺競技吧。 在去拿通知書的路上，我們三個人都不好意思談自己考試的感覺，而是談了與考試成績無關的很多事情。 江兵給我講了很多男生住校學習發生的趣事，比如說有男生不按規定如廁，被老師發現後，老師一路小跑，用手電筒捉拿男生作案工具的趣事。 我們來到學校以後，我們三個人直接向班主任的家走去。 當我看到戚老師的時候，我心裡是歷史上最自信的一次，感覺他應該不會再嫌棄我了。因為這次的期末考試，是我從小學開始學習至今11年以來，感覺最好的一次。 之前的考試，由於我一直不識拼音，語文成績經常特差，初中沒有學習英語，中考英語11分，英語零基礎。 而在這次期末考試之中，我語文試卷和英語試卷，我基本上按要求進行了作答，自我感覺語文、英語成績肯定不再是特差生了。 戚老師端著裝碗，一邊吃湯圓，一邊微笑地等著我們一行三人向他走去。 “戚老師，我期末成績考得如何呢？”我首先向戚老師詢問我的成績情況。 “江強，你覺得你能夠考出什麼樣的成績呢？” “老師，我希望我能考入全校前40名吧！” “江強，你為什麼說只希望自己的成績能進前40名呢？” “戚老師，是這樣的，如果這次我能夠從100名開外的特差生考入學