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有人心態還不錯：「算了算了，大家都做不完也是一樣的，分低一起低嘛。」

「這倒也是，估計這次實驗題大家普遍分不太高了。」

真的一樣嗎？

程遲音微微皺眉。

做了足足三個小時實驗，她走出考場，看看牆上指示牌衛生間的方向，朝那邊走去。

到了門口，她剛要進去，聽到裡頭傳來的聲音，腳步停下。

裡頭兩個工大附中的學生在洗手聊天，笑聲聽上去愉快而輕鬆。

「幸好背過k9玻璃的引數。」

「折射率是15168，阿貝數是6396對吧？」

「對，老師太給力了，帶咱來工大做過實驗，知道可能考哪幾種玻璃，果然就有k9。」

程遲音垂眸，將她們的話聽得清清楚楚。

作為工大附中的學生，她們可以來工大做實驗。

作為東道主兼承辦方，此次試題是由工大出題並閱卷的。

物理老師跟她說過，物理競賽是有主場優勢或者說東道主優勢的。

程遲音原本以為這個優勢指的是本省的學生不需要長途跋涉過來考試，可以保持最好的體力和心理狀態。

卻沒想到所謂的東道主優勢還有更多的隱性地帶。

比如工大附中的學生，透過提前背k9玻璃的折射率，在實驗中直接用已知的引數避開可能並不精確的測量結果，準確、快速地編造出所謂的「測量資料」。

這顯而易見就是提前知道答案，根據答案編造過程，毫無疑問是有違學術道德的。

並且，這種提前知道答案編過程的方法還不能為其他選手所用，因為這世上的玻璃型號千千萬，怎麼可能背的過來。

只有作為真正東道主的工大附中學生，知道考試可能會用到的幾種玻璃型號，而後提前背下，完成這一場本不可能完成的實驗。

程遲音轉身離開。

回顧一下昨天的理論考試和今天的實驗考試，理論考試題目出得怪且難，可以猜想大家分數普遍不會太高，那麼致勝的關鍵就落到了實驗考試上。

而偏偏實驗考試中，某些工大附中的學生擁有著不可比擬的優勢。

程遲音感到失望，倒不是對這些學生，而是對主辦方。

背常用實驗資料這種事在考試中不可避免，總有人會透過這種方法來走捷徑。

程遲音做過近十年的物理競賽試題，在以往那些實驗試題中，命題老師顯然有考慮到提前背資料這種情況，會透過強調實驗的設計性來避免這種事發生。

可是今年的決賽。

程遲音往學校外走去，看到物理老師在大冷天站在校外等著她。

可是今年的決賽，這種有違學術道德的行為，卻偏偏成為了獲勝的關鍵。

臃腫的、毫無設計性內容可言的實驗，完全體現不出選手的創造思維和解題思路，唯一的要求就是重複勞動，做著毫無意義的資料記錄，吃力地完成可笑的精度要求。

這就是cpho的決賽？

作者有話要說：試題引用自過去幾屆的物理競賽

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