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楊念殊點點頭。

李主任拿了一疊卷宗遞給iss張，語氣淡淡的，「你來選一張。」

iss張隨即抽了一張出來。

「你就在王老師位置上坐吧。」李主任把卷子遞給楊念殊，「聽力和作文不用寫。」

楊念殊接過卷子，坐下。

「張老師，你下節課不用去上了，就守著楊念殊做題吧，」李主任說道，「你親自守著，踏實一點。」

iss張臉皺成一團，手指攢著衣角，在板凳在坐了下來。

第二節 課沒有老師，陸行又坐到了講臺上。

唐簡一回來，就把辦公室裡的事宣傳了。

iss張這事做得太不厚道了，明明是自己說好的，楊念殊考過陸行，就在英語課上吃火鍋。

然後考試的時候又把楊念殊叫出去，故意影響人家。

現在成績出來，楊念殊考了第一，又說人家作弊。

本來大家就不是很喜歡iss張，大多數老師都會稍稍偏向學習好的學生，但是iss張很明顯，她經常貶低學習差的學生，以此來抬高學習好的學生，說的話有些時候很傷自尊。

她說楊念殊是啟智學校轉來的，還傳得沸沸揚揚。

要是遇到個別內向的同學被這樣嘲諷，私下裡不知道有多難受。

陸行關上教師門，站在講臺上，說道，「這節課自習。」

說完，頓了頓，「在自習之前，我作為七班班長，發起一項投票——更換英語老師。同意的同學請在上面簽名。」

陸行手上拿了張紙，上面寫著「高二七班聯名更換英語老師申請表」，陸行的名字簽在了第一個。

紙張在教室裡轉了一圈，每個同學都簽了名。

陸行統計之後，在右下角寫道：全班43名同學，42名同學同意，一名同學缺席，缺席同學：楊念殊。

楊念殊速度很快，一節課時間就把試卷做完了。

這套試卷的難度比周考簡單多了。

iss張親自比對答案，全對。

李主任把iss張叫了出去，單獨說話。

王老師留著楊念殊，正準備安撫他幾句，陸行拿著申請表進了辦公室。

「陸行，你什麼事？」

陸行看了楊念殊一眼，看見他精神很好，臉紅紅的，並不像被為難的樣子，心裡輕鬆下來。

陸行把申請表遞給王老師，說道，「王老師，班上有同學反映iss張懷孕後上課精神不太好，高二又是高三的過渡期，我們希望換一個英語老師。iss張明年生小孩，我們也是要換老師的，還不如現在就換了，讓iss張安心在家養胎，勉得操勞過度。」

陸行洋洋灑灑說了一大堆，意思很明確，換老師。

「這個就不用了。」王老師拿著申請表看了看，直接撕成碎片，扔到垃圾桶裡。

陸行剛想開口爭辯兩句，王老師說話了，「我也正有此意，一會兒我去和李主任申請。」

陸行和楊念殊走出辦公室，兩人沒回教室，去了廁所。

楊念殊進入廁所隔間，正準備關門，陸行擠了進來。

「幹嘛呢？」楊念殊看著陸行，陸行反手把廁所門鎖了。

陸行看著楊念殊，沒有說話。

唐簡傳回來的訊息不準確，他只知道iss張說楊念殊作弊了，還喊了劉禎雲作證楊念殊星期四沒有回家。

他想知道具體情況。

他想幫他。

陸行還沒來得及開口，楊念殊先道了聲謝。

「行哥，謝謝你。」

陸行那張申請表楊念殊看到了，開頭一看就是陸行的筆跡，第一個簽名的也是陸行。