第三章 第一週，後幾天(第1/2 頁)

2022.2.26 後幾天上學，依然是6點53分兒子的鬧鐘響，然後他告訴我五分鐘後叫，五分鐘叫了之後，再一個五分鐘或者七分鐘叫，通常我要叫上兩次或者三次。我笑稱，要再買一個鬧鐘可以響兩次的，要讓鬧鐘叫，兒子不願意。 但我想，這是剛開始，還是先磨合一段時間再說。但我告訴兒子，以後要自己起床，不能依靠媽媽叫。 所以基本上是6點53分第一遍叫，再叫兩到三聲，大概是7點10分到7點15分離開家，大概就是這個節奏。 --------------------------------------------------------------------------------------------- 兒子對時事要聞還挺關心的，最近是烏克蘭局勢比較緊張。於是，我用了不同的方法：有給他聽某老師講的新聞，有給他看電腦上的文章自己讀的，也有我讀給他聽的，總之他都嘗試過了。 孩子大了，因為是男孩，不管什麼原因，他是為了向同學們展現自己知道的多，還是自己對政治對鬥爭就天生感興趣，都沒關係，我就想用什麼方式能夠給他儘量客觀的資料呢。 --------------------------------------------------------------------------------------------- 上次兒子參加飛盤隊的選拔，幾天後有一次兒子說不開心，但是沒有告訴我是這個事兒，但我猜到是。原本定在一週後還有第二次選拔，我問兒子參加嗎？他說那天正好返校，算了，不去了，等到十一年級吧。語氣上還蠻輕描淡寫的，但我知道不是這樣的。但確實要返校，還是學習比較重要。 昨天回到家說，第二次選拔因為上次下雨取消了，本週日有，我想參加。我說行，然後問他上次選拔沒選上不開心吧，他說是，但是語氣還是那麼雲淡風輕，好像不在意似的。 我就分享了一個我最近感覺到很失望的事情，原本以為自己能做到，結果沒有做到，我有點兒失望。他聽著，沒有表達任何意見。 好吧，儘管他還總是雲淡風輕地說，但我讓他看到類似的事情也總是在發生，也許他能釋然一些。 --------------------------------------------------------------------------------------------- 今天做歷史主課本，他要用手機，我才發現這小子在課堂上只記老師在黑板上寫的，而老師寫得極簡單，因此回家來寫主課本就不會寫，於是就要藉手機。 我後來和他溝通了，手機上百度的資料不準確的，所以下次不能有手機。他無奈地答應了。 我告訴他要學會一邊聽課，一邊記筆記。但他說他不會，反正下次不借手機寫作業了。自己想辦法去學會寫筆記吧。 --------------------------------------------------------------------------------------------- 2022.2.27 兒子的身份證要到期了，好在現在可以異地辦理。 今天和兒子一起去照相館照相。兒子看到照相館裡寫著“五到二十分鐘可以取”，他有點兒埋怨我，“如果早點知道，就不用來兩次了。”因為我們下週還要去派出所一次，他的意思是一次搞定，既拍照又辦身份證，不需要兩次。我說，“我也不知道。”兒子說“你可以先打聽清楚嘛！”我說“我確實不知道，反正你可以觀賞一下沿途的風景，又來吃個早飯，又把相照了。”兒子說“這一路根本沒什麼。” 其實我是先走的，三公里，我走了四十五分鐘，沿途看看各種綠樹，我覺得還挺開心的；而兒子是在我先走了二十多分鐘後他騎腳踏車出發的。 當我