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一些秘密不到相應的級別根本無從得知,更多的情況下,即使自己知道了,也是嚴禁外傳的。
就比如這套《體訓進階指導》,不少出身世家的學生家族裡的長輩肯定是知道的,但是,他們沒有授權,就是不能隨意教授家族後輩子弟。
要麼想辦法得到傳授授權,要麼就把孩子送到有權教授的地方去學習,總之,在那之前,連這套體訓動作的名字都不能洩露。
蘇禾點點頭,繼續講解道:
&ldo;那麼,回到最開始的那個問題,體訓的原理是什麼呢?
傳說大災變之前有一句話&l;外練筋骨皮&r;,體訓的動作,其實就是從最外層的面板開始,激發潛藏在細胞內的能量,從面板,到血肉,到骨骼,到筋膜,一層層從外向內修煉。
在這個過程中,你們身體的潛能會被不斷被激發出來,從力量到速度,會得到全面的進步。
這一點,你們在學習進階體術動作後,會有深刻的領悟,那麼,現在就把同意書先簽一下吧。&rdo;
就在蘇禾的講解過程中,學生們已經把基礎體訓動作全部練習一遍了,此時也收勢站了起來。蘇禾示意他們看自己的通訊器,果然,通訊器中專屬於太學的程式已經發來一份《知情同意書》。
江杉仔細瀏覽了一遍,同意書的內容主要就是他們將學習到什麼知識,告誡學生未得到授權之前不得外傳,並羅列了私下外傳的後果。
這樣的知情同意書,學生們其實並不陌生,除了修煉以外,生活中也會遇到需要簽署的情況,所以,瀏覽過一遍後,學生們紛紛在上面留下了自己的名字和指紋。
蘇禾確認收到了一百份知情同意書的簽署回執後,才開始正式講授。
只見她將第一個部分動作的圖片和詳解發給了學生,然後,她一邊自己做動作,一邊詳細解釋。
蘇禾在前面示範,四周的學生就開始跟著模仿。雖然動作難度比之基礎動作加大了不少,但天字班的學生還是可以承受的。
詳細的講解過第一個動作之後,同學們紛紛開始試著練習,蘇禾起身在學生中間巡視了一圈,仔細地糾正學生不規範的動作,把重點再次強調了一番。
為了讓學生的身體也記住這個動作,蘇禾並不急著開始講解下一個動作。而是不斷糾正,不斷強調。
直到大部分人都做標準以後,蘇禾回到最中間,開始教授第二個動作。
就這麼一教一學,在下課之前,已經教授到第六個動作。
這還是因為從第三個動作開始,難度大增,學生的學習速度慢了下來。
到第五個動作的時候,就已經有不少學生跟不上節奏了。
蘇禾繼續教授了第六個動作,這次,只有少部分學生能跟上。
於是,蘇禾停了下來繼續教授新的動作,而是帶領學生將已經學會的動作全部複習了一遍,提醒學生們私下多多練習,尤其是那些暫時跟不上的學生自己加練,儘快熟悉,跟上大家的節奏,然後宣佈下課。
江杉也是第一次得知還有進階版的體訓動作,這也是第一次練習,不過難度仍然沒有魔法師的煉體動作難度大,所以她做起來比較輕鬆。
她周圍的同學,除了溫滋稍稍有些跟不上進度以外,也全都可以完成六個動作。
體訓課結束後,一眾人又浩浩蕩蕩的沖向了食堂。
大家對新的體術動作很是新鮮,還想繼續一起練習,這樣互相有個照應,一不擔心出意外,二來還能交流經驗。
不過在外不好多談論此事,只能勉強轉移注意力,吃過晚餐後,相約一起去了離天字班別墅住宅區最近的一座訓練館。
太學的校園內,除了演武場,就是訓練館