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雖然不想打擊你，但還真是。&rdo;

&ldo;老師我好像有點明白了!&rdo;學生這回沒自卑，反倒亮著眼睛看向窗外：&ldo;就像如果我要畫雪，不需要考慮它是不是小冰晶，只要畫我看到的白色小點就對了，畫葡萄酒也只畫我看到的紫色，畫玻璃和水也是畫眼睛看到的顏色就行，統統不用考慮它本身是什麼、透明與否，對吧!&rdo;

&ldo;差不多。&rdo;畫畫這東西雖然可言傳，但更多要意會，聽懂了就是飛躍，聽不懂也沒辦法，這孩子顯然是頓悟了。

不過此時韓驟才發現，課講得太專注竟沒注意到外頭已經下雪了，這是今年的初雪，家裡那位大神又該激情作畫了吧。

他眯眼看著窗外，聽到學生在一旁叫他：&ldo;老師，好像有人找你。&rdo;

&ldo;嗯?&rdo;韓驟回頭，恰好對上了今墅安的眼睛，&ldo;什麼時候來的?&rdo;

他起身拍拍學生的肩膀：&ldo;就照你的思路畫著，不懂的明天再問我。晚上吃點東西，我先走了。&rdo;說罷就朝今墅安走去。

作者有話要說：

關於美術專業相關的東西，我只能從自己理解的層面去寫，不能保證完全靠譜，如果有畫畫的朋友就看個熱鬧別當事

第6章 第 6 章

今墅安早就來了，奈何屋裡的兩個人都太認真，一時沒注意到身後有人。

他站在門口也不吱聲，看韓驟拖著病體諄諄教導頹喪的學生，聲音很平和很有耐心，不時舉個恰如其分的例子，也看著他的意識短暫陷入飄雪之中一眼萬年。

這樣的韓驟跟酒局上見到的形象有著詭異的重合與偏離，今墅安愈發覺得這人有意思，心頭那團火也愈發跳動鮮活。

韓驟跟學生囑咐了兩句，就來到今墅安跟前，領著他往自己辦公室走，笑說：&ldo;沒吃呢吧?等我一會兒。&rdo;

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