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行筆記整理；從他提問的情況也不難猜出，筆記本上的許多內容他都能背下來了，但會背和理解完全是兩碼事，關鍵是要對這些內容能理解才行。

化驗員確實有點洩氣，為了不打擊他的積極性，安慰他說：“你以前沒學過化學課，沒有基礎知識，所以聽起來很吃力，這很正常，彆著急，我這有一本介紹化學基礎知識的教材，你先拿去看看；你們班有些戰士化學基礎知識挺好的，你要繼續發揚不恥下問的學習精神，有什麼看不明白的地方，多問一下他們。你們班的帥平的化學知識就很不錯，他是79年入伍的兵吧。要是不好意思，你就來問我也行。”說著，從桌上的書架中抽出一本化學基礎教材遞給憨老張。

“那倒沒什麼不好意思的，不過有了你這本教材，我問問題也知道怎麼問了，太好了。”

因部隊剛開設文化課學習，連隊的教材極少，憨老張能拿到這本難得的教材，如獲至寶，連道數聲謝謝，爾後高興地離開。

漲潮也有落潮時。

部隊開展文化學習是一項訓練改革的新嘗試，由於時間少，內容多，進度快，教員由文化程度較高的幹部、戰士兼任，沒有這方面的教學經驗可以借鑑；學員的文化水平也參差不齊，有的人認為這些內容以前在學校學過，炒現飯沒意思；有的認為進度太快，難度較大，學習起來很吃力因而產生厭煩情緒。總之，新鮮勁過後，學習的熱忱急劇下降。再加上連隊的事務雜，訓練忙，文化學習一度流於形式。

但是憨老張沒敢放鬆文化學習，有了化驗員借給他的教材，有同班戰友的指點，他利用所有的空餘時間抓緊自學。

他記得肖吉林曾經說過的話，人不僅要在好的環境下學習，而且要能適應各種複雜環境的學習。憨老張也時不時地調整自己的學習方法：寢室人多時就去外面看書，午休和大家看電視時做習題，晚上熄燈號響過之後，連隊規定寢室內不能有燈光，他就躺在床上背元素週期表和化學方程式、各種物理定理、概念等。

肖吉林見過他自制的元素週期表，一張大白紙上寫滿了密密麻麻的文字。因為很多元素名稱平時用得少，也不清楚怎樣讀，他就查字典，把拼音標註到上面，背熟一段後，就把知道的內容裁掉，到後來，一張元素週期表，讓他背的滾瓜爛熟，連肖吉林也自嘆不如。

夏天學習，天熱是一個方面，比天熱更麻煩的是因為營區靠近城市郊區，樹木多、草叢多、水塘多，因而蚊蟲也特別多。

為了對付可惡的蚊子，憨老張發明了一種避蚊好方法，晚上在食堂看書，打上一盆水，穿上長褲子，連腳帶褲子一起放進水盆裡，即能降溫，又能防蚊，只是手上還是常常被蚊蟲咬出無數個小包。

對他的這種學習精神，大家都很感動，在學習上盡心盡力地為其提供方便，有人主動借給他學習教材和輔導書、有人幫他整理筆記，講解上課不明白的內容和複習中的各種難題；

他的老家同學聽說此事後十分支援他的這一舉動，不打招呼地寄來了全套17本數理化課本及參考教材、複習資料，搞得跟考大學似的。

肖吉林看他學習用本子多，物理、化學課內容都記在一個本子上，複習起來很麻煩，還專門在軍人服務社給他買來一堆便宜的大白紙，用刀裁成一個個小本子，用訂書機訂好，供他學習使用。

連隊領導也很關心憨老張的學習，破例允許他晚上在不影響他人休息的情況下，在連隊教室看書，就寢可推遲1小時，最多不得超過晚上11：00鍾。

指導員還讓衛生員將上級新發的驅蚊水專門給了他兩瓶，抹在手上，起到了一定的防蚊效果。

功夫不負有心人，數月之後，原先極為陌生的元素符號、數學公式、物理定義等與他結下了不解之緣；對他失去信