第80頁(第2/2 頁)

剛進門的時候，談易就看到幾個坐在後排的小姑娘偷偷看他。談易借題發揮，說：「這個人，狂的不得了。所以現在放假了，我就把他拽來給我當助教，你們幫我盯著他，如果這個暑假，誰能找到把他難倒的題目，我就……」

「就怎麼樣？」有人追問。

談易做出苦惱的模樣，好像很是犯難，最後說：「隨便你們想怎麼樣，只要我能做得到。暑假結束我們來結算。我知道他很帥，如果你們的要求是跟他去看電影，那得問他願不願意。」

又是一陣笑。

「助教哥哥叫什麼呀？」有膽大的女生問。

出於某些原因的考量，談易沒有說嶽龍雨的大名，只道：「你們叫他龍龍就行。」

「哦……龍龍哥。」

被公然「調戲」，嶽龍雨臉上掛著無奈的笑。

與此同時，他想：拋一個目標，給一個許諾。談易老師，你還……挺會籠絡人心的。

「龍龍哥」像個吉祥物，坐鎮教室一側，哪怕不發一言，也給課堂增添了一絲新奇和愉悅。但吉祥物再好看，也不能喧賓奪主。

談易等學生們陸續收回打量的目光，斂了斂笑意，放軟聲音，繼續說：「回到我們的課堂，說老實話，我不奢望你們從頭到尾都高度集中精神——就連我也做不到。但是，每節課給我幾首歌的時間，不過分吧？」

言罷，停頓幾秒，環視底下學生的面部表情反饋，談易繼續說下去：「兩個小時，除去中間的十分鐘休息時間，也就是110分鐘。」

談易轉身，在白板上寫下「110」三個數字，往下畫樹狀圖，一邊道：「前半節課，我會用20分鐘講解本節課的知識點，不需要你們自己記筆記。筆記這東西，以後去學校正式上課，自然會有人逼著你們去做，我就不當這個惡人了。預習課嘛，咱們就使勁兒聽，能聽懂50，都比你把筆記做成花要好。」

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>