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什麼什麼」的時候，毛亞亞就開始撇嘴。有一天趁他又蹩進鍾處辦公室匯報的間隙，毛亞亞對我說，呵呵，真是有趣死了，有些人的感覺怎麼會這麼好？真是有趣死了，要知道我和他是同一年分配來的啊……

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越分裂越有凝聚力(4)

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再比如，復員軍人張富貴、趙寶林的「職稱問題」，鍾處幫前者從幹休所調進單位，幫後者爭取到了最後的福利分房，現在他倆都碰到了新的問題——職稱，由於沒有正規文憑，都需要破格。兩位都是轉業軍人，能說會喝，比一般大學生更瞭解人情世故，但就一個部門來說，不可能同時破格兩個，但即便破格一個，也會傾斜綜合處一班大學生的內心……

所以，你沒法相信越團結就越有凝聚力的說法，相反，它不需要團結，越分裂才越能被啟用，才越容易才產凝聚力，比如，聚在鍾處的周邊。

從這個意義上說，這是一條以鍾處為線頭的利益鏈，這個大家庭是一個和諧與分裂互為轉換的共同體。

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那麼，在這條鏈子裡，我的位置在哪裡？

在我進單位很長的一段時間裡，我都沒太覺得這是個問題。

這倒不是因為我清高，而是我像許多學生仔一樣，從校門出來以後，對有些事了悟太晚，等到有所了悟，又不知道如何去做，而等到知道如何去做了，又覺得自己做不出來。

人無法掠過一些階段，對我而言，或許是多年讀書考試生涯在潛移默化中給我投射了太過深刻的公平標準，從而使我誤以為職場人生也如同考試，只要把一堆活幹漂亮了，就會得高分。於是我陷身於文稿和調查報告的寫作中，寫呀寫呀，寫得自我投入沉迷，但我發現，我沒得高分。

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