第66部分(第2/5 頁)

，今天的事也確實不能怪她分心，畢竟沈信是她最喜歡的歌手，偶爾的精神不集中也是難免的。聽到女老師的語氣越來越嚴厲，那女生頓時委屈無比。

女老師演講的勁頭又上來了，眼見一場狂風暴雨就要落到那女生頭上。

看到這一幕，沈信大覺形勢不妙，歸根結底，這件事是因他而起的，如果因此而讓那女生受責罵，他自己心裡實在難安。

在那女老師發飆之前，沈信忽然舉起手叫了一聲“老師”。

正在興奮中的女老師被人打斷自己即將脫口而出的一番激情演講，頓時一臉不悅地向沈信望了過去，看到沈信是一個生面孔，那老師先是一怔，然後問道：“你是什麼人？我怎麼沒見過你？”

同樣，所有學生的目光也都落在沈信的身上，他們都不知道沈信的葫蘆裡賣的是什麼藥。在眾目睽睽之下，沈信都有點緊張了，硬著頭皮說道：“我叫沈信。”剛猶豫著該怎麼自我介紹，那女老師已經介面了：“新來的插班生吧？還習慣吧？你有什麼問題要問？”和顏悅色，那女老師很高興自己的學生多了一個。

既然那女老師已經為沈信確定了一個身份，沈信也懶得多費口舌來解釋到底是怎麼回事了，他的本意就是要為那女生解圍，看到那女老師似乎已經忘了那女生，沈信索性也就以學生的身份說話了：“是這樣的，老師，我覺得你剛才講解的那道題似乎還有一個更好的解法。”

“是嗎？”女老師很高興看到這麼用心的學生，熱心地說道：“那好，你自己上來解給大家看吧。”

那女老師不知內情，所有的學生卻知道沈信是什麼人，聽他居然說有更好的解法，不由都驚訝地連下巴都要掉下來了。

沈信敢這麼說，當然不是心口開河，他真的剛想到一種新的解法。聽那女老師這麼說，沈信也不客氣，快步來到講臺上，抄起一支粉筆，刷刷地將自己的解答快速寫在黑板上。不是沈信吹牛，他的解法的確比女老師剛才講解的要簡練。

“嗯，不錯。”那女老師目不轉睛地看著沈信解題的全過程，頻頻點頭：“這個方法果然新鮮。”

沈信放下粉筆，微笑著轉向那女老師，那女老師卻還在看著沈信的粉筆字，雖然只是一些數字和符號，但那優美的筆法還是盡顯功力。忽然覺得自己的字有些不堪入目，那女老師忽然抄起板刷，將自己的字全部擦去，只留下沈信的解答。

學生們先是莫名其妙，明白女老師的心態之後，不由都偷偷笑了起來。

女老師這時卻不理會學生了，只是端詳著沈信的字，然後說道：“沈信是吧？你這手粉筆字可是漂亮得很啊。”

沈信聳肩一笑：“說不上太好，不過我曾經練過十年的書法。”聽沈信這麼說，所有的學生都低聲驚呼，沈信的表現和話語都讓他們歎服不已。

女老師用看自己得意弟子的眼神看著沈信，滿意地說道：“看的出來，你肯定是一名好學生，高考在即，你要加油啊！”

沈信恭身受教，臺下卻是笑聲一片。女老師示意沈信可以下去了，然後皺眉對著其他學生說道：“有什麼好笑的？這樣的學生就是你們的榜樣，你們要好好學習他這種精神才行。”

笑聲反而更大了，不過卻沒有人向那女老師說破沈信的身份。

沈信回到座位，高輝笑著對他豎豎大拇指：“厲害，夠義氣！”

沈信微微一笑：“應該的。”

經過這樣一個小插曲，那女老師已經忘了剛才要責罵那個不認真聽講的女生，一場風波過去了。

（第六十章　完）

第七十章下課後

下課了，所有的人都起身自由活動，作為對沈信不想張揚的意願的尊重，並沒有人藉此機會來打擾他。不過也有例外，