第141章 要求(第1/2 頁)

“要不咱下學期讓學校給大家訂一本字帖吧，每天寫寫練練，作業再抓抓。”一二班語文老師道。

“這注意好啊。”三四班的語文老師道。

“我覺得也行，課下寫寫字帖，每天查查，再每天練練單詞，寫幾行單詞，時不時收一下”，三四班的英語老師道。

“好”，大家點點頭。

“這事還得你跟玉龍（年級主任，一二班數學老師）說說，你也是一個主任”，三四班語文老師跟一二班語文老師道。

“行，我來說，這已經不是小事了”，一二班語文老師道。

“不行，我覺得現在就得讓他們練，馬上放假了，讓他們每人買一本衡水體英語字帖，現在就得抓，不能等下學期，下學期任務多。”一二班英語老師道。

“嗯，我也得讓他們買”，三四班英語老師點頭道。

“也不讓他們多寫，一天就一張，多了也沒用，作業也多，寫一天收一天，看看誰寫的不好，按字帖寫都寫不好。”三四班語文老師道。

……

不一會，上課鈴就響了。

此刻，語文老師已經有了自己的想法。

她抱著書，走向教室。

教室裡，曉澤早早就開啟多媒體，領讀了起來。

“《諫太宗十思疏》”，曉澤領頭道。

大家拿出手，開始讀了起來。

當然，並不是課講到了這裡，只是老師讓大家往後讀文言文。

並且今天早讀語文老師留的作業就是《諫太宗十思疏》的第一段，還是有些難度的。

但語文老師之前講過，新高考後，咱們是新高考新教材，所以高考考的默寫題誰也不知道是啥，所以有些東西必須背。

待曉澤領讀完，語文老師又讓大家讀了一遍，這才停下。

“咱們這節課比較輕鬆，所以，我先拿出來20分鐘來讓你們背背今天早讀的內容，一會我會抽查提問。”

聽到這，有些人開始慌亂了起來。

曉澤心裡嘲笑道，“看吧，早讀都不好好珍惜背不過，你開會的時候背個屁啊，大時間都把握不住，還去抓小時間，可笑。”

語文老師一聲令下，大家呱呱呱背了起來。

曉澤默背一遍，仔細檢查檢查，覺得已經可以了，又繼續去背第二段。

……

20分鐘時間轉瞬即逝。

語文老師拍拍手，示意大家停下。接著去抽了一個籤。

拿出來念道，“曉澤”。

曉澤也很無語，第一個就抽到自己。

“讓我們看看課代表背的怎麼樣，”

曉澤笑笑。

臣聞求木之長者，必固其根本

欲流之遠者，必浚其泉源

思國之安者，必積其德義。

源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之理，臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎！

人君當神器之重，居域中之大，將崇極天之峻，永保無疆之休。

不念居安思危，戒奢以儉，德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。

……

很快，曉澤熟練的背了出來。

“渝辰，他有錯嗎？”

渝辰站起來，支支吾吾道，“沒有”。

“那你也來背一遍吧。曉澤背的挺好，坐下吧。”

渝辰慌了，她咋不抽籤啊。

渝辰他早讀壓根就沒咋背，光睡覺了。

渝辰背了幾句就卡住了，語文老師提醒幾句，發現還是背不下去，就讓他又做了下去。

“渝辰，你課下要好好努力