第122章 農夫與蛇(第1/2 頁)

到了中午的時候，梧桐落看到了這些學生的午飯，午飯有些學生就是麵粉泡熱水，米飯也有，不過總歸都不是好吃的。

上午因為要和學生打好關係，也同時為了瞭解各個學生，所以浪費了很多時間，梧桐落一整個上午就沒有教什麼，純粹的就是問答。

中午梧桐落看到了這些食物以後，感覺有些慘不忍睹，隨後梧桐落將這些學生的食物全部收走了，

麵粉做成了麵條，飯都冷了硬了，梧桐落也都表演了一波炒飯，梧桐落從自己的儲物戒中取了調味料。

雞蛋給學生們炒飯，至於面，除了沒有綠色蔬菜之外，梧桐落也在裡面加了一些妖魔的肉，不是梧桐落不願意加多了。

而是妖魔的肉中蘊含了大量的能量，這些能量孩子們吃了以後估計一天都不會餓了，吃多了沒有好處。

拋開劑量談毒性都是在扯淡，妖魔肉的確很營養，可吃多了，消化不掉這些能量的話，會死人的！

帶了米飯的就是吃蛋炒飯加麵湯，帶了麵粉來的就是吃麵條，梧桐落在禍白大森林福利院的時候，都會去廚房幫忙。

雖然沒幫到什麼，不過耳濡目染，加上自己有偽龍肉後經常自己做飯，也還算不錯，味道槓槓滴。

孩子們全程看著梧桐落做飯，吃了以後，更加覺得梧桐落這個老師能處了，畢竟小孩就是這麼的單純。

隨後在吃飯的時候李彩秀出來對其他同學說道“要知道大哥哥老師在我們家待過呢！”

“哇，真是太好了，大哥哥做的飯一定很好吃吧！”

……

梧桐落對此搖了搖頭，在下午上課之前，梧桐落在黑板上寫了一些字。

下午學生們剛一入門就見到了黑板上的字，大概也就二十來個，不過寫得都稍微比較大。

讓所有的學生都看得清楚，下午剛開課，梧桐落先是管理秩序，讓這些孩子先安靜下來，因為實在是太吵了。

梧桐落把秩序管理好了以後，指了指一個字，這個字是'我'，梧桐落指著字道“這個字讀阿，這麼拼……這麼寫，你們所說的阿姨的阿就是這個，來跟我念……”

……

梧桐落一個下午教了許多個字，教完這些字以後，梧桐落還讓這些學生複習，自己學其他老師的。

按照自己小學老師所說，讓這些孩子鞏固一下所學到的知識，就開始準備講一些故事，教這些孩子做人的道理。

這些孩子只是不認識字，但並不是聽不懂人說了什麼，梧桐落自然是將這些孩子往好的三觀引導著。

“好了同學們，你們休息一會兒，接下來給你上上其他的課，也讓我休息一會兒。”

梧桐落去和了口水回來，發現，這些孩子在吵鬧，梧桐落聽見這些孩子在吵鬧以後，

隨後喝道“大家安靜一點……再說一遍，現在，請你們安靜！”

所有的孩子聽完梧桐落這個語氣以後，繼續說話，梧桐落呼了口氣道“安靜不下就讓你們上臺來講！”

隨著梧桐落拍桌板，和怒斥，班上突然就安靜，直到一個學生打破了寂靜“老師我們學什麼？”

“學如何做人，我來給你們講一個故事，這個故事叫農夫與蛇，在一個寒冷的冬天，

一個火焰系武修者農夫在路邊發現了一條凍僵的妖魔蛇，農夫很善良將蛇放在自己的懷裡用體能加熱妖魔蛇，

妖魔蛇很快就被農夫的體能給溫暖了，妖魔蛇很快就甦醒了，妖魔蛇在甦醒以後，露出了殘忍的本性，

趁農夫放鬆警惕之時，給了農夫致命的傷害，咬了農夫一口，隨後蛇便於農夫扭打在了一起，農夫因為受傷了，

農夫臨死前說：我竟然救了一條可憐的毒蛇，