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己的面部，直到弄出「血」來；同時扭曲著面孔，十分恐怖……

我媽媽往往會被這些場面嚇住，不知所措……現在想起來就非常慚愧。身體的疾病，往往會帶來同等的心理問題。

我還記得小時候媽媽竭盡所能做出各種動作，極力讓我瞭解她的意思。這些動作就是人類最初的語言。

你瞭解她的意思嗎？

全世界共用的語言，是肢體的語言和——愛的、心靈的語言。我記得，我總是可以清楚地知道媽媽的意思。

根據媽媽的動作和聲音，很快就學會了母語……我們學習語言的過程，實際上就是一種對照的過程……

聲音、動作、實物……這些好理解，可是，「抽象概念」呢？抽象概念是看不見也摸不著的。

那麼，我們是如何學會它們的呢？

比如，你知道什麼是「愛」嗎？

什麼是「恨」？

什麼又是「難過」呢？

也許你會說：沒有可以去「學」呀？隨著年齡的增長，自然而然就「理解」了。

沒錯，這種「自然而然」是因為在你遇到這些場合的時候，老是有人對你重複，「愛」，「恨」，「難過」或者「毫無感覺」……

愛和被愛的感覺。

這樣，你就逐漸學會了這些比較高階的「概念」，不但會說，會用，而且真實地感受到了「它」們的意義。但是，這些，對從來都聽不見這些聲音，也還不會認字的聾孩子來說，會是多麼困難啊！

他們，是要晚一點才會學懂這些概念的。最有可能的是在學會認字之後。因為，只有文字——才是聾啞人替代肢體語言，表達豐富語言的唯一符號！

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