第6部分(第2/4 頁)

尼也不在他袖子裡。

“拿出你的課本，你只有二十分鐘的時間。”克萊爾夫人的表情沒有變化，指著書本上的音標開始講解。領著小湯姆唸了幾遍，又糾正了一遍小湯姆關於它們的寫法，克萊爾夫人滿意的拿出一疊厚厚的寫字紙：“抄寫五十遍。”

“……WHAT”

“五十遍，抄寫！”克萊爾夫人微微拔高了聲音：“不要對我說你會了，記住了，這還不夠，不夠！你需要一定的練習才能把知識完全的記住，讓他們成為你自己的東西！現在開始抄寫，五十遍，是從頭到尾整體的抄，而不是一個一個分開寫！現在，開始！”

看了看另外三個奮筆疾書的同學，小湯姆屈服了。看著手中那比課本還厚的寫字紙，小湯姆心中有些不詳的預感：這些紙看起來能把剛學的音標抄上幾百遍——也就是說，除了音標之外，我還要抄一些其它的東西嗎？

悶著頭寫了四十分鐘，第一次寫字的小湯姆覺得自己手腕疼得快要斷掉了，指尖也一陣陣的發麻，手中漂亮的鋼筆沉得抬不起啊來。克萊爾夫人敲了敲小湯姆的桌子：“寫了多少？”

“只有十七遍，夫人。”小湯姆把桌子上用過的紙遞到克萊爾夫人手中，然後趁著這個時機快速的活動著痠疼手指。

“你需要練字，還有，現在這個階段把你寫字時特有的風格都給我去掉，按照課本上的來寫，要寫出這種沒有特色的印刷體字！”克萊爾夫人挑剔的打量著小湯姆交上來的作業：“還有，五十遍，不能少。你可以在吃完午飯後比別人多學習半個小時，其它的會作為你的家庭作業。

現在拿出課本，我們開始學習下一課的單詞。”後一句是對剛上完體育課進來的其它滿身大汗表情疲倦盡力平息自己喘息的孩子們說的。

小湯姆愣了一下，翻開課表，發現上午最後一節課跟下午第一節課都是拼寫課……

小湯姆把自己心中不好的預感壓了下去，專心聽講。克萊爾夫人的講解非常的快，一晃神就是幾個單詞沒有聽到。講完單詞和要求背誦的句子後才剛過半個小時，克萊爾夫人宣佈：“每一個，抄寫二十遍。”

果然！小湯姆心中發出一聲哀鳴。看看周圍毫不猶豫的拿出作業紙擰開墨水瓶的同學們，小湯姆只好活動一下手腕迅速投入抄寫活動中——從剛才克萊爾夫人的命令來看，寫不完的會成為家庭作業的！

瘋狂的抄寫工作一直持續到下午第二節課。小湯姆覺得自己手腕都要斷掉了，中午吃的什麼他都想不起來，腦子裡只有趕快吃完去抄寫這一個念頭。活動著手腕走出教室，艾威從背後追了過來拍拍湯姆的肩膀：“感覺到怎麼樣？”

“一點也不好，”湯姆慢吞吞的說：“你們一直是這個樣子抄寫的嗎？”

“你只是暫時沒有適應，湯姆。”艾威聳了聳肩，“等到上其它的課的時候，你就會發現克萊爾夫人這是為我們好。沒有她的課打底子，其它的課程我們根本撐不下來。好了，我們趕快去上體育課吧，這也是一門需要認真對待的課程。”

該死的——體育課！在圍著操場跑到第十圈的時候，湯姆心中連詛咒都罵不出來了。雖然小操場一圈只有二百米，但這並不表示二十圈跑下來很輕鬆！一想到還有十圈，小湯姆開始思考著像剛才那個女孩一樣昏倒被抬下去的可能。

“感覺到怎麼樣？”跟剛才一模一樣的問話。小湯姆機械的回過頭，不出意外的又是艾威那張熟悉的臉。喘著氣，湯姆咬牙說：“一點……呼……也不好……呼……”

“適應了就好了，”艾威漫不經心的說：“以後你就會像我一樣的習慣了——你瞧，我連汗都沒有出。現在的體育課是為我們以後打基礎的，這三年全是基礎鍛鍊，不會傳授任何格鬥之類的課程，想要學習要到中級班才行。