第11部分(第2/4 頁)
了誘惑,使得我心中按捺不住陣陣激動。初春乍暖還寒,但我心中的暖流早把初春的那縷寒意給驅趕得無影無蹤了。滿眼灰色的喀斯特岩石,此刻看上去都成了一道道亮麗的風景。摩托車在村寨的小路上顛簸地行駛,我也不覺得是受罪,一心想著苗王城的神秘與傳奇。
我們走到離苗王城還有一段路時,距離村公路不遠處的山坡上有一戶人家,吳村長建議我先去這戶人家看看。他把摩托車放在了村公路邊上,我們爬坡沿田間小道上向上走去,大約走了半個多小時到了這戶人家屋前。孤立在這個山坡上的就是這家人的住房?我懷疑地問吳村長,“那裡也是住人的房屋嗎?”吳村長高聲回答我,“住著人啊,不住這他們住哪裡去?他們是從苗王城村搬到這裡來的,以前生活還比這裡更差。”
我簡直不敢相信還會有人住石頭牆、草屋頂的房子。我想有可能是個無兒無女的孤寡老人住在這裡,因為沒有什麼依靠和收入才會住這樣的茅草屋。就在這時從小草屋裡走出一個小女孩。她聽見她家的狗叫,便走出茅草屋往坡下看。
我和吳村長走上一個小坎,站在了這戶人家茅草屋前。當時家中只有兩個女孩,父母下地幹農活去了。吳村長對小女孩說明我們的來意,其中一個就到山坡上去把她父親喊了回來。
這個家庭一共四個子女,三個女孩一個男孩。孩子的衣服除了校服外,其他大多是好心人送的舊衣服。孩子的父親50歲多點兒,因妻子有慢性疾病,他不能出遠門打工,農閒時只能在周圍打點短工、零工。他基本無錢給妻子治療,就連參加農村合作醫療,每人要交的10元共60元錢都拿不出。四個孩子學習成績都很好,還有一個優秀生被銅仁市一家重點學校招收進“宏志班”,免費讀高中。
我最初還想問這位孩子的父親為什麼不把房屋修修。但當我知道了這個家庭的境況後,就覺得這個問題太幼稚了。
我早晨那股去看苗王城的欣喜之情早已蕩然無存。眼前這個異常困難的家庭,讓我對古蹟已經沒有了任何興趣,儘快幫助這家農民走出困境是我最大的心願。
txt小說上傳分享
誰毀了山裡孩子的希望?(1)
3月3日
誰毀了山裡孩子的希望?
一輛麵包車從我面前疾馳而過,隨之泥水向路的兩邊飛濺,有幾個村民躲閃不及,鞋子和半邊身上全濺滿了紅色泥漿。在山寨裡,村級公路只能容下一輛車單行,就是想躲閃也無處躲。後來我聽村民說這是他們村小學校長家的車。
正是這個車方便了周圍的村民出行也耽誤了這個村的孩子讀書。可能有人要問這是怎麼回事。最初聽到村民這麼說我也感到很納悶。我問他們,“讓你們出行方便還不好嗎?他怎麼又會耽誤你們村孩子呢?”於是我走進到村裡,到村委會主任家瞭解這件事。
最初村委會主任聽我提說此事他很不情願告訴我。他只說:“惹不起。”村主任也說這三個字,我感到這事很蹊蹺。一個小學校長還有惹不起這一說法?難道他是村霸?若是一個村霸做小學校長,這何止是耽誤孩子啊!這已經是一個非常嚴重的事情了。想到這裡,我忍不住一再向村主任詢問,並對他說,我不會對別人說的。我一個外來人只是想聽聽是怎麼回事,也許我還能幫你出出主意呢。最後村主任在我一再央求下才慢慢向我說出此事。原來並不是我想象中的那樣,而是另有他情。
村主任先是說:“我們村學校是一個好心的外商捐助修建的新校舍,當時修校舍全寨子裡的人和鄉里的幹部都是歡天喜地。我們原來的小學非常破爛,村上沒有一分錢沒有辦法修新的,也就像你們外邊人說的,是一所極其簡易又破舊的危房。上課時老師每天都是提心吊膽的,可就是在那樣的情況下,孩子的學習成績個個
本章未完,點選下一頁繼續。