第4頁(第1/2 頁)

筆鋒凌厲，飄逸蒼勁，字如其人，漂亮又危險，充滿視覺性攻擊。

站在講臺的人神情冷淡，在男生們熱愛不好好扣扣子之中，他的校服釦子反倒扣得一絲不苟，整個人形象整潔。

鬱覺的五官偏深邃，人卻白淨，膚色跟人稱白無常的周醒有得一拼，他額前劉海偏長，零散附於眼瞼上方，眼形長而窄，又是琉璃眼睛，常年不笑，給人一種若有若無的疏離感。

冷峻的長相跟氣質頗為符合，他杵在那，跟個太陽能製冷機似的，颼颼地散發寒氣。

周醒目不斜視盯著他的臉看，鬱覺走下講臺，眉梢覆了冷霜，看向周醒的眼神放著冷刀子，彷彿他下一秒會把人撂倒在地揍一頓。

戾氣比周醒還重。

鬱覺走近後，周醒才發現他雙耳帶著對泛銀光的耳圈。

周醒被耳圈晃得發愣，不由摸了自己光潔如淨土的耳垂疑惑。

學神還有打耳洞的愛好？

全校都難找出一個有耳洞，還明目張膽戴顯眼耳飾的男生，班主任學霸們表情自然，看樣子應該所有人都知道學神戴耳圈，只有周醒不知道。

鬱覺坐回座位，迎對周醒的視線，說：「想看多久？」

周醒擺擺手，手肘撐在課桌，說：「我在仰望學神風姿。」

根據老師跟各位同學們提起的鬱覺是學神，除了學神，還是學神，讓周醒心裡烙印下，學習是他生命的一把火。

見到鬱覺本人，才知道，他看起來絲毫不像個三好學生，身上氣質像極了校霸。

周醒自詡算不上校霸，他僅僅是成績不理想，外傳的抽菸喝酒打架鬥毆，他很少幹。

學霸們一個個上臺介紹自己，臨近放學，介紹環節才堪堪結束。

班主任整理講臺的資料，嘴上囑咐：「同學們都已經簡單地互相瞭解過了，之後的日子，我們要好好相處，互幫互助。」

下課鈴聲還沒有響，班主任更沒說可以走，周醒按照慣例，起身往外走，人沒離開座位，校服衣角就被一股力道牽制。

力道源於學神同桌。

「幹什麼？」周醒不解地看鬱覺，順嘴打趣，「你要請我吃飯嗎？」

鬱覺面色無異，眼底清明：「還沒下課。」

「什麼？」

周醒直視他那雙平靜無波瀾的眼睛，潛意識中感覺到是因為什麼，可週醒早退慣了，因為早退時間貼近下課時間，老師們都是睜一隻閉一隻眼。

「你想早退？」

周醒奇了：「這都快下課了，也沒什麼事了，我怎麼就不能走？」

鬱覺：「鈴聲沒響，老師沒說下課，你就不能走。」

周醒拍下額頭，心在抓狂，他同桌是魔鬼吧？

班主任如同往常不拖堂，話講完，鈴聲響起，一切時間掐得剛剛好。

「下課。」

一聲氣足磅礴，學霸們齊齊鞠躬喊老師再見。

鬱覺的手在班主任說下課那刻鬆開，連話都沒有跟周醒多說一句，推開課凳，不拖泥帶水地走了。

走廊人流多，他離開教室後，一下子就看不見人影。

周醒望著泱泱學生，大部分學生結伴同行，有個學生跳躍到一個男生旁邊，親暱地將手臂架在男生肩膀上，笑嘻嘻：「同桌你怎麼不等我。」

「操，神經病啊，嚇我一跳。」男生心不在焉，沒注意人群流動，被突然跳起來的學生發生肢體接觸，他駭然。

兩人停留於原地，都恰好背對周醒，

學生：「誰知道你膽子這麼小。」

男生懶得多說，好兄弟地把手臂也架在學生身上：「走，請你吃飯。」

周醒指姆摩挲著衣角拽出的皺褶，