第三十五章 路邊的桐須真冬(第2/2 頁)

畢竟老師和同學的關係好像還挺親近的，有這種規則出現也不是什麼奇怪的樣子。

就像是一些他不知道，但實際上一直被普通人遵守的規則一樣。

為了保險起見，上川明宇就折返了回來，重新來到了桐須真冬的旁邊。

看了她兩眼，他就在她的旁邊不遠處坐了下來。

他打算問一下古橋文乃和中野五月，有沒有那種幫助老師的規則。

相比於在網上搜尋，他更喜歡直接問人，不僅可以節約時間，還可以避免地區不同而鬧出什麼笑話來。

他還是知道文化的差異性的。

拿出手機，開啟le，上川明宇編輯了一條訊息給她們兩個各自發了過去。

上川明宇：【普通人會幫助老師嗎？】

現在他只需要等待她們回答就可以了。

要是答案是不會，他立馬就起身就走，絕對不會有任何的留戀。

要是答案是會，那麼他就會果斷地向桐須真冬伸出援手，進行幫助。

只要他留在這裡，那麼無論是哪種答案，他都可以做出確保自己做出符合普通人的行為。

而坐在他旁邊的桐須真冬，則是一臉疑惑地看著自己的這個學生。

在看到他的瞬間，她就認出來了上川明宇。

因為他不光是自己的鄰居，也是自己的學生。

最為關鍵的是，在上川明宇搬過來的時候，拿著禮物直接送給自己，什麼也不說就走的樣子，給她留下了深刻地印象。

當她發現上川明宇是自己的學生，就多注意了一下他。

發現他是一個自閉少年，基本不怎麼和人交流之後，還為他擔心了一段時間。

幸好，他還是交到了朋友。

不然她有必要考慮自己是不是該對上川明宇進行心理輔導了。

在剛才他向著自己走過來的時候，她還以為他是過來想要幫自己的。

為此，她還專門想了一個禮貌拒絕的話語。

她只是救貓的時候，一不小心扭傷了腳腕，還沒有淪落到需要被自己學生救助的程度。

這可是她身為老師的尊嚴。

但她萬萬沒想到。

上川明宇就直接在她面前走過去了，連看都沒看她一眼，彷彿她不存在一樣。

不過，這沒有什麼關係。

既然他不管自己，也算是符合了她的心願。

可是就在她以為他走了的時候，結果他又突然折返了過來，在自己旁邊玩起了手機。

這就讓她完全搞不懂上川明宇想做什麼了。

是想留下來看自己出糗的樣子嗎？

桐須真冬心裡面浮現出了一個荒誕的猜測。

不，肯定不是這樣的。

搖了搖頭，桐須真冬連忙把這種想法從自己的腦海當中扔出去。

身為一名老師，怎麼可以這麼去想自己的學生呢。

可既然不是那樣，那他為什麼還要留在這裡啊？