番外：黃沙掩千古，功過後人說(第1/3 頁)

燕京，某著名中學的課堂上。

一節平平無奇的歷史課，但卻顯得那麼的不平凡，只因為這節課講的是種花家歷史上的一位特殊的皇帝。

“所以說，明高宗，天明皇帝朱瞻壑到底是一個什麼樣的人？”

講臺上，一個鬢生白髮的歷史老師看著下面的學生們。

一個能在花甲之年仍舊活躍在教書育人第一線的老師無疑是值得人們尊敬的，但此時此刻，卻並沒有人回答他的問題。

學生的想法都比較單純，他們沒有經歷過複雜的社會，想法通常只是基於問題而產生，但即便如此，這個問題他們也不好回答。

原因就是歷史上對這位明高宗的評價實在是太過多樣化。

好的評價，不說直接把明高宗吹上了天，但也相差無幾了。

至於壞的評價……基本上就差把明高宗說成是一個嗜血的戰爭販子和殺人狂魔了。

畢竟，中華上下五千年中，能有如此戰功，名下掛著如此之多亡魂的皇帝，僅此一個。

……

見臺下鴉雀無聲，講臺上的老師有些失望，但卻也沒有氣餒。

畢竟，他們是學生，而且只是中學生，他們來到學校就是為了學習知識的，倘若他們什麼都會，那又何必來學校呢？

“不知道沒關係，不要氣餒，我們一點一點來分析。”

老教師說著轉過身，在黑板上寫下了四個大字。

永樂七年。

“對於明高宗，我們都知道歷史對於他的記載除了出生在燕京之外，然後就是永樂七年，這期間幾乎沒有任何記載。”

“永樂七年，受北元餘孽的影響，我們中原的邊境屢次被衝擊，在永樂七年更是有了大將丘福等一公四侯出征塞外但卻戰死沙場的敗績。”

“在這樣的情況下呢，當時在位的明太宗朱棣肯定是不能接受的，所以明朝接下來的動作自然是北伐。”

“但是呢，明朝的將領在洪武年間就殺的殺，退的退，到了永樂年間，老牌武將就剩下了一個張輔，但當時張輔還在雲南，平安南大越國陳季擴之亂。”

“在誰都信不過的情況下，明太宗朱棣就決定要御駕親征，而我們所談論的主角，也就是明高宗朱瞻壑就是從這個時候開始嶄露頭角的。”

說到這裡，老教師再次轉身，在黑板上寫下了兩個詞，共計六個字。

“大家都知道，明朝是以儒家治國，當時奉行的是程朱理學，號稱是以人為本，以仁孝治國。”

“但是呢，明高宗卻在這次的北伐之戰中做出了一件讓所有人都想不到，也是違背整個時代的事情。”

“這件事情是……”

老教師的聲音拉長，語氣中也帶上了幾分期待感。

“築京觀！”

講臺下，學生們異口同聲地答道。

“沒錯，築京觀！”老教師轉身在黑板上奮筆疾書，寫下了京觀兩個字。

“要知道，當時的明朝以儒家治國，奉行的是程朱理學，更是號稱以仁孝治國。”

“這孝，自然是孝順、孝道的孝，而這仁，自然是仁慈、仁德的仁了。”

“築京觀，而且還是築了一個由二十萬人的屍骨做基礎的京觀，這在當時極大地衝擊了人們的觀念。”

“這就相當於什麼呢？這麼說吧，辜先生曾經說過，咱們種花人骨子裡有一種十分獨特的品質，這種品質就是溫良。”

“明高宗的所作所為，相當於是顛覆了人們對種花人的這種看法。”

“當然了，事實上歷史上能夠做到明高宗這種地步的人也是少之又少，畢竟他所留下的事蹟可不僅僅只是那些不好的，更有其他皇帝究其一生也達不到的