第九章 九段秘書(第1/2 頁)

氣氛被兩張意外的金幣獎勵調動得積極起來，每個人都劍拔弩張地準備戰鬥。

後面的課程，講師在講解過程偶爾發問，所有人都表現得更加積極，寧炎更是頻繁舉手回答問題。雖然她大多數時候都是錯的，但由於規則是正確的有獎勵錯誤的不懲罰，她為隊裡贏得了兩張金幣。

很快，講師強調，既然是團隊，大家都要參與進來，不會給同一個人多次機會，回答過問題的人不會再被點到。於是，張海明想到一個辦法，如果誰知道問題的答案，迅速告訴大家，然後隊員分批舉手。馬依諾積累的管理學知識派上了用場，無論是“馬太效應”、“倖存者偏差”，還是“swot分析模型”，她總是又快又準確地釋出答案，迅速成為了全隊公認的智囊。

一上午的課程結束後，問鼎隊獲得六張金幣，排名第二，開場告捷的變態狂魔隊並在課程中的問答環節中處於劣勢，只排了第三名。第一名是飛躍隊，最後一名是超凡隊。

超凡隊的隊長和兩名助教被講師“請到”臺前，隊長和男助教做20個俯臥撐，女助教做20個蹲起。這種不痛不癢的懲罰，重在精神折磨。任何人都不會覺得做20個動作對自己能有什麼傷害，如果是在健身為主題的場合，人們可能還會展示自己能得比別人多做，但在名為懲罰的場合，把名為懲罰的動作做出來，就會覺得顏面掃地。中午，各隊助教領著隊員在職業技術學校的食堂吃飯，飯票需要自己買。有的學員提出幫助教買，助教慌忙說，公司規定不可以接受學員的財物。

下午課程正式開始之前，一名助教組織所有人玩了一個遊戲，說是防止下午犯困。

助教先教大家用食指和中指兩個手指併攏，左右共四個手指一起鼓掌，說，這叫小雨淅瀝瀝。大家一起鼓掌時，學員們聽到聲音真的就像是在下小雨，繞有興趣地前後左右地去看別人的手。

助教又教大家用三個手指鼓掌，名為中雨沙沙沙。最後，助教讓大家用四個手指鼓掌，名為大雨嘩啦啦。

遊戲的內容是，助教在前面隨機說出“小雨淅瀝瀝”、“中雨沙沙沙”或“大雨嘩啦啦”，所有人一起做對應的動作，不許做錯。大家都興趣盎然地一起做著，做錯的竟然真的能被聽出來，聲音差別很明顯。

玩了一會兒，助教開始介紹，下午授課的是培訓機構的老總顧江滔，如何年輕有為，如何把博盛高薪做成全球性的培訓機構，介紹得非常有感染力，彷彿全世界最成功的人就是這個顧江滔。

“下面，讓我們用大雨嘩啦啦請出顧總！”

馬依諾恍然大悟：“原來所謂小雨大雨的遊戲就是為了這個出場做鋪墊的啊。傳銷就是用各種行為強化氣氛進而洗腦，這各種行為中，就包括鼓掌……難道真的像李然說的，這是個傳銷組織？”

其他人聽不見馬依諾心裡的嘀咕，只聽見如此成功的老總親自授課，激動地“大雨嘩啦啦”。

顧總年齡不大，身材也不高，卻顯得格外精明幹練，手持麥克風侃侃而談，談到什麼樣的人能獲得高薪酬時，講了一個“九段秘書”的故事。

他先問道：“如果你是一名秘書，總經理要求你安排一個次日上午九點的會議，你會如何做？”

各隊隊員的回答，基本都停留在發通知的層面上，稍好一點的，會在發何種形式的通知上有所考慮。馬依諾想，應該在會前半小時再提醒一下與會者，但這或許也不是他要的答案。

收集一圈兒答案之後，顧總連一張金幣都沒有發放。

“九段秘書應當做到什麼程度呢？發通知，落實到人，會前提醒，測試裝置，先了解這個會議的性質是什麼，議題是什麼，議程怎麼安排，然後給與會者發與這個議題相關的資料，供他們參考，會後整理好會議記錄給總經理