文化的孩子(第1/2 頁)

小時候我有一個朋友，他的家境要比我差很多。

父親是一個礦場的司機，媽媽是一個醫院的護士。

生活水平塑造了他穿著的很普通，但也因為普通更願意讓我接近。

只不過如今再讓我接近他，我卻總覺得，他的身上透著種小時候，爸媽不願意讓我窺見的無奈。

那個時候我還很小，父母屬於那種月薪收入可以相當於別人一年的工資狀態。

家庭當然是沒有什麼後顧之憂。

我們住在鎮子旁邊的一個景區裡。

爸爸常年在景區裡繪畫，媽媽常年在景區裡編寫程式。

我的學校就在那個景區裡。

學校老師是一個不胖不瘦，戴著眼鏡，一天到晚都喜歡和顏悅色給我們講道理的溫和派老師。

而我的那個朋友就是景區裡的一部分。

他是那種祖上不知什麼想不開，跑到了深山裡謀發展，避災禍的型別。

而傳到了他這裡，災禍是肯定不用避了，倒成了發展是發展不起來。

我們那個景區，物資並不匱乏，匱乏的是商品型別。

買賣膝上型電腦近乎不會讓你看到店鋪，更不用說想要整天拿著手機帶著耳塞，玩遊戲聽歌。

可能就是因為這個原因，這裡的人們接觸現實世界的時間遠遠落後了我三年半有餘。

而就在這三年半里，我的這個朋友來到了我的身邊。

那天他在掃地，我在教室裡吃著媽媽給我做的便當，聽著手機裡的音樂。

可能是愛德華的某手情歌，英語唱的，雖說聽不懂，也很有情感。

而他興許時聽到了，或者是看到了我在角落裡的高興勁頭。

湊過來，看我究竟因為什麼那麼興奮。

而後就會一直纏著我纏著我想要看看手機究竟是什麼東西。

自此我倆就混到了一塊兒。

白天他總是陪著我討論分析哪首歌歌詞的情感更符合什麼情景，可以像是故事那樣唱出來些什麼。

而到了晚上，他就自己抱著學校的音樂書，翻看學習音樂這種他曾經可能都不覺得稀奇的玩意兒。

可以想象，他到那時候為止，所聽到的最接近音樂的東西就是上課鈴，下課鈴。

或許這就是他喜歡音樂的原因，因為他的生活中匱乏著這種東西。

再後來三年半的時間結束了。

我的那部手機也差不多到了更新換代的時候，而景區裡也第一次有了同學可以用上老舊的智慧手機。

那時候我那個朋友是多麼著迷，我聽說他每天都會纏著自己的爸爸，想要買一個那樣的東西。

毫無意外，那個中年人不會覺得有什麼必要。

因為一個手機就是他一個月的工資。

他還指望著自己的工作可以勉強維持生活的執行，以後需要讓孩子進一所好大學，上一個好中學，甚至於在工作問題上指望這些錢謀路子。

所以差不多又是過了一年，他一直沒有買到手機。

但是我已經離開了那個景區。

景區裡面沒有高中，媽媽說一些重點的知識，最好能在更專業的高中裡學習。

那可不是跟著網路課程，有幾場湊合的考試所能應付的。

所以我離開了景區。

三年的時間一直在一個大城市裡。

我的那個朋友因為沒有手機，一直不可能和我聯絡。

但是我們時常寫信，心裡他說他爸媽決定會給他買手機了。

但是得在大學的時候。

他說還可以等等，因為大學就只剩兩年半左右了。

於是我為他高興，希望