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看著蘇雲坐下，還喝了口水後，羅立人看向同學們，

“同學們，蘇雲剛才講的非常好。”

“不光全對，而且步驟非常詳細，完全可以當成標準答案了。”

羅立人當著大家面，對蘇雲毫不吝嗇的誇獎，又引得同學們一陣驚呼。

“哇塞，蘇雲竟然又是全對，太厲害了吧！”

“真牛比，蘇雲今天真是神了，加上這題，已經是有四題了吧！”

“呼……終於可以好好地喘口氣了，剛剛我真是話都不敢說。”

“呼呼呼……誰說不是呢，聽得我全程心臟砰砰地狂跳，緊張死我了！”

“……”

蘇雲剛才的講述，著實令同學們歎為觀止。

羅立人做出解釋後，眾人這才知道這道難題，已經被蘇雲徹底解決了。

“蘇雲作答得這麼好，想必大家都聽懂了吧，有人沒聽懂嗎？”

羅立人緊接著朝同學們丟擲一個問題。

眾人懵了，一時間無人回答。

都聽懂了？

老師，你在逗我們嗎？

這玩意兒，光聽蘇雲講一遍答案，我們就能聽懂？

你是太高估了我們的實力，還是太低估了這道題的難度？

而且，蘇雲是直接講啊，連板書都沒有，我們怎麼可能這麼輕易搞懂！

你這問法壓根就不對，不應該問有人沒聽懂嗎。

應該問：有人聽懂了嗎？

等了兩秒鐘，無人說話，羅立人繼續道：

“既然大家都聽懂了，那我們就接著看第二題！”

？？？

一張張問號臉出現在臺下，同學們無比詫異地盯著物理老師。

我們什麼時候都聽懂了，我們有這樣過說過嗎？

難道就因為兩秒鐘沒說話，就代表所有人都明白了。

簡直了，鬼才邏輯……

眼見羅老師真的要跳過這一題，有人忍不住了，把手舉高，

“老師……”

不能跳過啊，我們完全沒聽懂這題。

前面幾道選擇題你不講就算了，這都解答題了，還不給我們講講。

只是他的想法一點沒能說出來，剛說出“老師”兩個字，羅立人就把他給打斷了，

“有什麼事情，等下了課再提，我們現在講重要事情。”

重要事情！

……

當事人一頭黑線，講題目不是重要事情嗎？

上課時間啊，第一道題，我們都還沒聽懂呢。

同學們此刻，屬實是都有點懵逼。

羅立人好似很著急一樣，打發了那人，連忙看向蘇雲。

見蘇雲放下了水杯，羅立人立刻換了一張笑臉說道：

“蘇雲啊，休息好了吧，你看下，這第二題，還能不能再答出來。”

不等蘇雲回答，羅立人又繼續道：

“嘿嘿，依你看，這第二道題，你是繼續口述啊，還是上黑板寫？”

無人說話！

就像是這片時空被按下了暫停鍵一般，教室裡變得極度安靜。

眾人都在等著蘇雲的反應。

連學霸高天華都死死地盯著蘇雲，想知道他會做出什麼樣的回答。

其他人不瞭解這第二道題目的難度，高天華可是一清二楚。

上週物理競賽選拔賽壓軸題，高天華自己都答不出來。

蘇雲能回答出來嗎？

高二1班排名前三的另外兩位，此刻也在緊盯著蘇雲。

張楚飛心中早就充滿了震撼。

不知不覺間，他回想起了昨天在