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第五十章　情事

第二日晨早，唐離起身時，卻見頂門的那隻胡凳已偏向一邊，心中一驚，急開門看去，廊下那個大頭的孩子早已不見了蹤影。

轉身入房檢索行囊等物，卻是什麼東西也沒丟，及至尋到外間牆角處，唐離詫異見到自己昨夜拿出的那件厚麻衣，正囫圇疊了堆放在那裡。

莫名不得其解，唐離見天色不早，微微搖搖頭後便去梳洗，待一切收拾停當，將隨身的財物尋秘地收好，復又往道學而來。

上午的課程照例是通經，這王教諭學識著實淵博，每一個字或者詞都能訓出四五個義來，其間更夾雜自先秦至唐時各經學大儒的解釋學說，侃侃而言下，實在讓人不得不佩服。但對於唐離來說，這簡直就跟要命一樣難受。

後世雖說也曾接觸過古代先賢的經典著述，但現在看來，他以前所學的那些根本連皮毛都不算，後世時學的都是是選錄下來的片段，即便如此，也是隻要能懂個意思就行，但如今卻是一字一句加以訓詁，更要從其中掌握近千年經學研究成果。

《論語》尚且好些，似那等《禮記》，唐離後世從不曾摸過，此時突然上手，許多古字連認都不會認，遑論通其義理了。

如此上這等課程，於唐離簡直就是艱難萬分，那王教諭因見他誦經時認真，對他看法有了些許改變，所以上課時也不免問他幾個問題，但問一次“生員不會”，問兩次“生員不會”，遂也再沒了興趣再問第三次。

至此，唐離的“草包”之名在諸生員私下裡也是越叫越響。

好在唐時進士科試以詩賦為主，雖考試時有貼經一項，卻只要求能背誦默寫出即可，並不要求析其義理，且是十條題目能答出六條就算過關。唐離既知短時間難以弄明白這些典籍真義，遂也不在上面多做糾纏，只將一門心思用在誦經上。

你考什麼，我就來什麼，如此一來，飽經後世應試教育訓練的唐離，默唸著子曰、詩云，倒是很快找到了感覺，好在那王教諭也不來管他，縱然是在通經課上，他也能得其所哉！

“子曰：‘其身正，不令則行；其身不正……”，中午下學，邊向賃處走去，唐離口中猶自唸叨著經文，心神不屬之下，竟是直直撞在了別人身上。

唐離一驚之下抬頭看去，只見自己的撞著的是個年約十七八的少年，雖然穿的也是生員儒服，但衫子的用料明顯不同，繡著雅緻的竹紋、細密而微泛光澤，一看即知必是名品絲緞。

這少年容顏俊秀、氣度雅緻，尤其是他身上溢位的富貴氣息，更是讓唐離拍馬難及，而在他身邊，還簇擁著三四個儒衫生員，神情間看來對他恭謹的緊。

“呦，這不是草……唐生員，學業做不好，莫非路也不會走了？嘴裡嘀咕著什麼呢？既撞了朱公子，還不趕緊道歉！”，正在唐離打量眼前人的當口兒，就聽他身邊一人開口說道。

一聽這話，唐離面色一沉，正要反唇相譏時，卻見那朱公子正色道：“孝悌二字乃禮之根本，奉上為孝，待下為悌。十五，你既身為學兄，怎麼如此出言傷人，還不快向唐學弟致歉！”。

唐人好以行第相稱，尤其是關係親近之人更是如此，這十五介於十六、七歲之間，看朱公子對他如此稱呼，想必此人家族中同輩分的堂兄弟眾多。

聽朱公子發話，這十五不僅沒有反駁，說了句“多謝朱學兄提點後”，更是隨即便向唐離拱手一禮，是為道歉，只是看他眉眼間的神色，不屑之意卻是溢於言表。

“我等既然同處道學之中，便為兄弟，兄友而弟恭，方顯聖人教誨。”，那朱公子見狀，微微一笑後，才面向唐離道：“十五既已致歉，唐學弟就莫要生氣了！我與你一樣，同是進士課生員，於學業上倒也略有心得，學弟以後若有什麼不解之惑，但可前