第72章 分分合合的商道(第2/2 頁)

超越。於是他們模仿一段時間以後，在學生學習的結果上則不同，家長們最終還是選擇了陳昊宇這邊的教培機構。

孩子這邊由小錢和吳英女士來帶，平時她也經常帶孩子去看瑤瑤，兩個小孩不知道是因為血緣關係，還是因為在一起的習慣，很多舉止行為很像。

兩個寶貝都非常的聰明，她們能夠讀懂大人的表情管理，經常看大人的面部表情，如果開心，她們也會露出燦爛的笑容，如果大人假裝生氣，她們也會安靜許多。

瑤瑤和小錢做了一個遊戲，兩人穿同樣的衣服，同樣的帽子。戴一個卡通的眼罩，大人透過表面也很難辨認。但是兩個聰明的寶寶“匍匐前進”總能很快找到自己的媽媽。

一年後，小錢帶著兩個孩子去商場購物。在休息時，兩個孩子又玩起了找媽媽的遊戲。

她們穿著相同的衣服，戴著卡通眼罩，站在人群中。周圍的人們好奇地看著這可愛的一幕。

瑤瑤和小錢則悄悄躲在一旁觀察。只見兩個孩子憑藉敏銳的觀察力和對媽媽的熟悉感，很快就找到了對方。

這時，一個陌生男子走過來，試圖逗弄孩子。小錢立刻警惕起來，正準備上前阻止，卻發現兩個孩子竟然主動牽起了男子的手。

原來，孩子們透過他的聲音和細微的動作，察覺到他並無惡意。小錢驚訝地看著這一切，心中暗自感嘆孩子們的聰慧和敏銳。

這場小小的遊戲，讓小錢更加深刻地認識到孩子們。

回來的時候小錢把這個遊戲說給了媽媽吳英女士，被吳英女士好頓批評。小錢安慰，這是一個特定環境裡，我就想看看孩子現在的真實表現。

小錢第一次和媽媽因為孩子而吵架，吳英女士很傷心，小錢也覺得非常的不理解，在孩子的教育上出現了分歧。

陳昊宇回來時候瞭解情況，買了兩束鮮花，陳昊宇將其中一束花送給了吳英女士，並安慰道：“媽，別生氣了，小錢也是為了孩子好。”他轉身又將另一束花遞給小錢，說：“老婆，辛苦了，我知道你是想讓孩子們更好地適應社會。”

接著，陳昊宇提議道：“我們可以多嘗試一些不同的教育方式，找到最適合孩子們的方法。”吳英女士和小錢聽了，都點點頭表示同意。從此，一家人在孩子的教育問題上更加註重溝通和理解，共同努力為孩子們創造一個健康快樂的成長環境。

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