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他笑的華婕好不自在，但又不忍心毀滅他的自尊心，她只好彷彿兩個人之前完全沒有過齟齬般的，假裝隨意的以笑回笑。

可她內心都尬出血了，只能強裝，強裝沒事，強裝自然，強裝若無其事。

不僅景年變得溫順了，連白璐看見她都避著走，而且極力避開與她眼神交流，彷彿她會吃人一樣。

唐陽也低調了起來，一來畫室就坐在那裡畫畫，臉上少了趾高氣昂，十分令人舒適。

高三生們在畫室裡呼吸也覺得順暢了，那種被唐陽的優越感壓的透不過氣的感覺幾乎完全消失。

一時間整個畫室陽光明媚，氣氛居然空前的好。

華婕坐在小板凳上，忍不住感嘆，真清爽啊。

沒人惹她，全身心沉浸在繪畫的世界裡，她再次感受到了揮灑畫筆最純粹的快樂。

每一筆落下，距離完成這幅畫都更進一步，便也收穫一次小小的成就感，如此累加，快感之足可想而知。

在這張紙上，她是真正的至高神，線條們完全受她大腦和手的駕馭，聽她安排，受她掌控。

如今她心情愉悅，線條便輕盈歡脫，最終呈現出的畫面效果，也透著張揚和放肆。

在她看來，這比記日記更能起到記錄和抒發情感的作用，也比唱k跳舞更快活，更使她放鬆。

當一幅畫完全按照她的規劃完成，效果又與她所期盼的一般無二，華婕便覺得渾身暖融融的愜意，如大冷天在暖室中曬太陽，如雪山上泡溫泉，如酷暑天在空調房吃冰棒……

今天的畫完成，距離下課卻還要相當一段時間，她坐在畫室對著其他同學們畫速寫時，受到了大家的廣泛歡迎。

大家忍不住將自己的畫展現給華婕，請她幫忙看看，幫忙指導。

華婕上一世是在網路大環境中競爭過的優秀網課老師，得到的資訊、受過的教育，甚至是積累的經驗都較張向陽更豐富優異，是以同學們每每聽到她有技巧的指導，都大受啟發。

張向陽雖然因此有些焦慮，還被危機感和被學生碾壓的痛苦折磨，但又不受控制的也想聽更多華婕的講解，以便從中汲取養分，可以說心情十分複雜矛盾了。

到終於快下課時，張老師給學生們列了個要採購的清單，水粉筆、水粉顏料、水粉紙……

藝考要考色彩，佔分比重極高，現在大家都已開學，水粉課也要立即跟上了。

華婕聽到這個訊息，卻有些沉默。

張向陽以為華婕只在素描畫上有優勢，水粉卻一竅不通，因擔心失去在畫室的優勢地位，才顯得低落。

實際上卻並非如此。

藝考色彩不止可以畫水粉，還可以畫水彩。

華婕小時候學過國畫，她其實更愛水彩畫。但因為百分之九十幾的考生都畫水粉靜物，是以考試時水粉畫之間更易做對比和評判，也更易得高分。

相比之下，批卷老師都未必在水彩畫方面有多專業，畫水彩就很吃虧，常常得不到高分。

所以，屈就於高考藝考的特殊性，上一世華婕也學了水粉。

可……

這一世呢？

她還要繼續畫水粉嗎？

不！

她想追隨自己的內心。

反正父母覺得她不可能考上清華，準會一直讓她學美術。

既然如此，那學水粉就不如學水彩。

只是……因為學水彩的學生少，教水彩的老師就實在難找。

而且與其找個不夠優秀的水彩老師，學一身匠氣，她還不如自學……是個難題。

華婕開始琢磨起自己渺小又沒人脈，要如何給自己找個好的水彩啟蒙老師。

想著想著，忽