第181章 今天的盛宴(第2/2 頁)

火一旦燒起來，真是不把自己燒死不罷休，前天晚上的時候，群裡一位老師朗誦《坐在海岸上的母親》，我覺得這首詩寫得非常美，於是就試著朗誦，這一試不要緊，要命的是這首詩，真的不好讀，一些字明明知道讀什麼音，但無論如何也把握不住，練一遍不行，再接著練，可是時間不等人，很快就要12點了，我才戀戀不捨地關了電腦，但心裡還是不死心，又把李志強老師誦讀的他選的一首詩聽了遍，還把發這個作品的老師的誦讀又聽了遍，我不知道自己是幾點休息的，反正第二天早上就覺得好難受，但必須得幹活，就這樣堅持著。我明明是沒有幹其他活，就是讀了，還累著了。其實雖然身體沒累著，但舌頭和牙齒一直生生地疼，也是因為這個疼，讓我更加入迷了，真是屬於自虐型的。

當然也很感謝各位老師的幫助，自己實在讀不準，李老師把他誦讀的《坐在海岸上的母親》發到群裡。他朗誦得太好了，絕對是學習的典型，於是我就問他，能否單獨給我發一遍，畢竟群裡的人太多了，要爬好高的樓才能找得到，李老師很痛快地發給我。今天還聽靜心姐姐說起李老師，原來他竟是個朗誦的超級發燒友。還有其他老師一直在不斷地鼓勵我。

我還要感謝肖老師，他會對我說，你寫現代詩寫得挺好，如果你把時間放在朗誦上，就耽誤寫詩了。其實我喜歡朗誦，應該就是為寫而服務的，因為我發現，詩的韻律如果不讀出來，根本不知道它在哪裡，讀了後，就能更好地把握寫的方向了。而且朗誦作為文字的第二次創作，需要對作品有著非常深入的理解，這樣才能把握好作者的情感，並把自己的情感融入到裡面，我想這也是我痴迷的最主要的原因吧，再就是前面提到的被文字虐的感覺，就感覺自己在征服那個可惡的文字，可是沒力氣，急啊急，一急就忘了自己，忘了時間了。

其實一直很感激肖老師的關心，也是因為他的幫助，我對平仄認識更深了些，今天他還給我糾正了兩次，唉，老是犯糊塗。有這樣的嚴師一直指導、監督，真是太幸運了。我也對肖老師說了，不管是讀還是寫，這隻能算得上是我的愛好，無論如何也不能耽誤我的工作，畢竟我還是靠工作吃飯，沒了工作不用說寫和讀了，得必須喝西北風了。

剛剛看到群裡靜心姐姐說，我們群已經順利透過了全悅加盟稽核，進入了全悅聯盟，那個場景我沒見證，但真的挺興奮！