第119章 講課(第1/4 頁)

池賀掙扎著從溫暖的被窩中爬起。他揉了揉惺忪的睡眼，拖著沉重的步伐走進衛生間，開始了新一天的洗漱。

清晨的陽光透過窗戶灑在狹小的衛生間裡，池賀站在鏡子前，用冷水洗去臉上的睡意。他抬頭看了看鏡子中的自己，深吸了一口氣，彷彿在為即將到來的新一天打氣。

此時，李登已經在門外等候，他瞥了一眼手腕上的手錶，臉上露出一絲焦急。

當池賀走出房門時，李登立刻迎了上去，臉上露出了燦爛的笑容：“你總算弄好了，快來，我帶你去個好地方。”

兩人穿過熙熙攘攘的街道，來到了一個熱鬧的路邊攤前。

這裡瀰漫著各種食物的香氣，讓人垂涎欲滴。李登熟門熟路地點了幾樣小吃，熱情地介紹道：“這家的路邊攤可是咱們這裡的老字號了，味道絕對一流，你嚐嚐看。”

池賀看著面前熱氣騰騰的美食，然後大口品嚐起美味的小吃來。

陽光灑在兩人的臉上，新的一天就這樣在美食與友情的陪伴下溫馨地開始了。

李登神秘一笑，對池賀說道：“徒弟，今天為師要教給你點不一樣的。”

池賀好奇地抬起頭，疑惑地問道：“什麼不一樣的？”

李登眼中閃過一絲狡黠的光芒，緩緩說道：“為師研究了這星元大陸，發現此地雖然尚武，但在學術理論方面卻頗為匱乏。”

“這對於我們來說，恰恰是一個千載難逢的機會。”

“今日，為師便決定給你講講那諸子百家，讓你開開眼界。”

“而我們要首先探討的，便是儒家文化。”

池賀瞪大了眼睛，好奇地問道：“儒家文化？那究竟是何物？”

李登開始娓娓道來：“儒家文化，源遠流長，博大精深。”

“它起源於很久之前，經過數千年的沉澱與發展，已成為一種獨具特色的思想體系。”

“儒家強調仁愛、禮義、忠誠、孝道等道德觀念，提倡人與人之間的和諧共處。”

池賀聽得津津有味，不禁追問道：“那儒家文化的核心思想是什麼呢？”

李登繼續說道：“儒家文化的核心思想，便是仁愛。”

“它主張以仁愛之心待人，尊重他人，關愛他人，以此建立起和諧的人際關係。”

“同時，儒家還強調‘禮’的重要性，認為禮是維護社會秩序和道德規範的重要手段。”

“透過遵循禮制，人們能夠各安其位，各司其職，共同維護社會的穩定與發展。”

池賀若有所思地點了點頭，又問道：“那儒家文化對於我們修煉武道又有何啟示呢？”

李登眼中閃過一絲讚賞的神色，說道：“儒家文化對於我們修煉武道同樣具有重要的指導意義。”

“武道修煉不僅僅是為了追求強大的力量，更是為了錘鍊自身的意志和品質。”

“儒家所倡導的仁愛、禮義等道德觀念，正是我們在修煉過程中應該秉持的原則。”

“只有心懷仁愛之心，尊重對手，才能在武道之路上走得更遠。”

池賀聽後深有感觸地說道：“師父說得是，徒兒明白了。”

“儒家文化不僅對於我們的人生觀念有著重要的影響，更能夠引導我們在武道修煉上取得更高的成就。”

李登滿意地點了點頭，接著說道：“不僅如此，儒家文化還強調‘中庸之道’，即追求平衡與和諧。”

“在武道修煉中，我們也要學會把握火候、適度而為，不可過於偏激或過於保守。”

“只有找到適合自己的平衡點，才能在武道之路上穩步前行。”

池賀聽後若有所悟地說道：“師父的教誨讓徒兒受益匪淺。”