第14部分(第3/5 頁)

*********

東文文氣到吐血，卻無言以對，無可奈何。只得使出她最後的殺手鐧，告狀！

王琳再次接到電話時，再一次無語。

這個毛玥，怎麼三天兩頭的鬧出點動靜。晶銳已經為了她開了多少個會了？但她做不了主，只能繼續上報了。

“讓她一個人去負責。正好把她調離課程顧問崗位。”總部最後的指示。

*********

毛玥開始了她的教師生涯，雖然她只有葛睿聰一個學生。

她的耐心與溫柔，取得了葛睿聰的全心全意的信任。

在晶銳的教室內，經常是這樣的場景。

“你好。”

“你好。”

簡單的兩個字，小貓重複了上百次，那個小男孩才學會說。每一次，當他學會一兩個字的時候，小貓總會給她大大的微笑和暖暖的擁抱。

這個過程，特別的枯燥乏味。

在小貓堅持了半個月之後，所有人，包括東文文，都不得不佩服小貓對孩子的耐心與愛心。

小貓明顯感覺這個孩子，在一天天的進步。雖然會說的話還是不多，還是不願意主動與人交流。

當孩子能聽懂最基礎的之後，小貓開始了給他上數學課。

當時誰都沒有想到，這個自閉症的孩子，在數學方面，居然是個天才。他對數字特別的敏感，任何數字，過目不忘，計算能力更是超群。運算速度比小貓用計算器還快。

葛睿聰的爸媽更是狂喜。

這件事，又一次被敏感的張力給注意到了，曝光到網路媒體上。

但結果，卻是給葛睿聰全家的喜悅蒙上了一層陰影。

“部分自閉症患兒在智力地下的同時，可出現孤獨症才能。如在音樂、計算等方面呈現超常表現，被稱為白痴學者。然並卵！”一個網友在新聞下方評論道。

第三十三章　奇葩聚首

但是，不是所有人都這樣認為的。

毛玥第一次在微博上發文：

有的人總愛比較，

有的人總愛說一個詞兒，別人家的孩子！

別人家的孩子，這次又考了一百分。

別人家的孩子，又鋼琴過十級了。

別人家的孩子，奧數又得一等獎了。

別人家的孩子……

我們每個孩子，都在被與別人家的孩子比較。

但是，這種比較真的合理麼？

世間萬物，都有自身的特長。

鳥天生會飛，魚兒天上會游泳。

有的人，讓鳥跟魚去比游泳，然後，得出結論，鳥太笨了，應該在游泳方面多下功夫，刻苦學習研究鳥類游泳的三十六種辦法。

有的人，讓魚跟鳥去比飛翔，然後，得出結論，魚太笨了，應該在飛翔方面多加學習，刻苦學習研究魚類飛翔的七十二種技巧。

這樣的人，真的好聰明，不知道他們自己是否能比鳥飛的高，比魚遊的快？？？

***********

葛睿聰對此一無所知，他每天能學習六個漢字，學會說，學會寫。今天是他學第九十一個字的時候。

毛玥在寫完那篇微博之後，也將網路上的噴子們置之腦後。

不過，她的那一篇微博，卻得到了很多家長的認同。

先後有三組家庭，帶著他們奇葩的孩子來到了晶銳，拒絕跟其他學習顧問的交流，只找毛老師。

東文文沒有辦法，只得屈服。

毛玥又多了三個奇葩的學生：

行文樂，一個數學0分，語文總是滿分的奇葩話嘮。行文樂最崇拜的是錢鍾書。錢鍾書數學只