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他一直坐到藍老師住處附近了，才下了車找個店子買禮物。但那裡沒什麼大商場了，只有小店子，他沒辦法，只好隨便買了幾樣東西，算是個心意吧，反正現在的禮物大多數是用來流通，不是用來消費的，都是你送我，我送你，轉來轉去的，除了菸酒，別的禮物誰會當真吃了？

他想了想，又繞到 c 大校門那裡，找到那個賣&ldo;攪攪糖&rdo;的，買了五個，讓賣&ldo;攪攪糖&rdo;的人用塑膠紙把糖罩好了，就拿在手裡，帶給維維。

不知怎麼的，他現在好想有個孩子，想每天回家的時候，都在路上買點吃的玩的，然後一敲家門，就有一個孩子飛出來，蹦蹦跳跳地來搶他手裡的禮物，而他就把禮物舉得高高的，一定要孩子讓他鬍子扎扎地親一下了才把禮物給孩子。

他想起這好像是他小時候經歷過的事，不過那時他是那個天天等在門邊的孩子，而他父親才是那個鬍子扎扎的爸爸。現在輪到他來做那個鬍子扎扎的爸爸了，真叫他感嘆人生如夢，歲月如沙，一不注意，幾十年就從指fèng裡漏走了，自己就到了做爸爸的年齡了，可能還不光是到了年齡，而是已經做了好幾年爸爸了。他沒經歷那些換尿布和把屎把尿的日子，就突然有了一個會飛跑著過來搶他手裡禮物的孩子，讓他有一種亦真亦幻的奇特感覺。

他想起小時候真是敬佩爸爸啊，覺得爸爸戰無不勝，無所不能。家裡的瓶子罐子什麼的打不開了，媽媽就叫一聲：&ldo;老譚，你來把這個開啟一下 --- &rdo;

爸爸就走上來，從媽媽手裡接過瓶子罐子，輕輕一下就開啟了。那時他覺得&ldo;英雄&rdo;二字就是專為爸爸造的，爸爸 = 英雄，英雄 = 爸爸。

夏天下雨打雷的時候，他和姐姐都很害怕，有媽媽在也不能壯膽。但如果爸爸在家，他和姐姐就不害怕了，好像爸爸是避雷針一樣。

在他印象裡，沒爸爸的孩子都是慘唏唏的。他讀小學的時候，班上有兩個孩子據說是沒爸爸的。有次寫作文，恰好是寫 《 我的爸爸 》 ，那兩個孩子一個把自己寫哭了，一個把全班寫哭了。把自己寫哭了的那個死也不肯說為什麼哭，只說：&ldo;我沒有爸爸，我不寫這個臭作文 --- &rdo;把全班寫哭了的那個，寫了她爸爸是怎麼得病死的，死了之後她家是怎麼困難的，別人又是怎麼欺負她的，而她又是如何懷念她爸爸的。老師說寫得&ldo;真摯感人&rdo;，拿到班上念，結果真的很感人，把全班都感哭了。

他想到維維沒爸爸，心裡就很難受，覺得她就像他那個小學同學一樣，生活困難，又受別人欺負，他想每個月給維維一些生活費，又恨不得每天守在維維上學的路上，保護她不受別人欺負。

他胡思亂想著來到藍老師門口，見家家門外都裝著鐵做的安全門，壁壘森嚴的樣子，他擔心地想，難道這塊治安不好？怎麼都得裝鐵門呢？如果藍老師接了孩子回來，還沒進鐵門的時候就遇到壞人，那怎麼辦？

他猛然意識到現在她們母女已經成了他心上的一個責任，他已經有了保護她們的慾望，看見個安全門也觸景生情，大擔其心，這怎麼得了？

他站了一會才敲門，心裡砰砰跳著，生怕自己會臉紅失態。藍老師來開了門，見是他，就拉開了安全門，熱情地請他進去。他把禮物拿出來放在藍老師客廳的桌子上，藍老師也不客套，只請他坐，然後去泡茶。

他坐在那裡，四下打量，見屋子裝修得挺好的，比他那個鳥籠強多了，跟謝怡紅家有得一比。地上鋪著地毯，窗子上是墜地的大窗簾，家裡電器也很多，還有皮沙發，花枝形吊燈，牆上掛著西洋油畫。他覺得謝怡紅家雖然裝修得好，但有點崇洋媚外的感覺，想學老外的那一套，但畢竟不是老