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&ldo;對，選位領袖！現在就選！&rdo;

&ldo;那我們就選吧！&rdo;唐納甘說，&ldo;前提是領袖任期應該有年限，譬如說，一年。&rdo;

&ldo;但他可以連選連任。&rdo;布萊恩特說。

&ldo;我同意！選誰呢？&rdo;唐納甘迫不及待地問。

這位心勝忌妒的小傢伙嘴裡是這麼說，但心裡暗自在擔心，生怕大家選布萊恩特做領袖，但他很快明白過來了。

&ldo;選誰？&rdo;布萊恩特說，&ldo;當然應該選我們中最聰明的‐‐我們的朋友高登。&rdo;

&ldo;好！好！高登萬歲！&rdo;

高登開始還想謝絕夥伴們強加給他的這一榮耀，說自己只適合做些組織工作，而不善於做領導工作。他也知道，儘管這些孩子們現在像成年人一樣熱情奔放，但在將來，這種熱情也許會造成麻煩。因此他也覺得這種領導權力說不定也會發揮作用。

這樣，高登便宣誓就任查曼島殖民地的總督。

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第十三章　避冬之所

查曼島早在5月初就進入了冬季。但這冬季時間到底有多長？如果這地方與紐西蘭位於同一緯度位置，冬季時間會長達5個月。所以高登得準備應付這漫長嚴冬的酷寒。

這位年輕的美國小夥子將所觀察的氣候狀況做了詳細的記載。他發現這裡的冬季5月份開始，這比其他地方的冬季7月份開始要早兩個月，而北半球的冬天一般是正月份開始。這裡的冬季往後會持續兩個多月，甚至持續到9月中旬。那時已是春分時期，因為到時候是多雨季節，所以這冬季會顯得更加漫長了。在10月上旬以前，這群小殖民者恐怕得乖乖地呆在法國人穴裡。只有過了這段時間之後，他們才能在查曼島附近或出外去狩獵捕魚。因此他得起草一份日常工作計劃，安排好洞裡的生活。

首先，他決定取消在查曼學校曾實行過低年級學生為高年級學生服務的制度。他得使出全部精力去說服孩子們接受他的主張。他們已長大成人，應該學會像大人一樣做事。在法國人穴中再不能實行低年級學生為高年級學生服務的制度。小孩子們不能成為大孩子們隨意使喚的物件。

他們還存有幾本有關科普和旅遊的圖書。這樣，在一定程度上，大孩子們尚可以繼續他們的學業。生存環境的困難，尋找日常供應的艱辛，危難時刻的應變判斷能力，所有這些會教會孩子們慎重地對待生活。自然而然，大孩子們有義不容辭的責任去教育那些年幼無知的小夥伴們。

因為小孩子年紀太小，為了不至於使他們過度勞累，大孩子們利用一切可以利用的機會去鍛鍊他們的體力，陶冶他們的性情。只要天氣許可，他們便會讓小孩子們穿上舒適的衣服外出活動，在新鮮空氣中盡情地玩耍，或者從事些力所能及的勞動。總之，整個計劃是根據英國教育思想的四大原則起草而成的。

&ldo;如果你害怕做什麼事，就越要大膽地去做。&rdo;

&ldo;做任何事情都