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算一下，這顆流星從什麼方位來，到什麼方位消失，中間有什麼事發生，然後對照一遍。

林中有一聲鳥叫，於是掐掐指頭算一下這隻鳥為什麼這個時候叫，遇到了什麼事叫，共叫幾聲，然後靜靜地聽一回。

身邊的雪下的小了一點，於是掐掐指頭算一下，雪為什麼會下的小了，什麼時候才能停下來，什麼時候再接著下，抻出手能接幾片雪花，然後瞪夠他自已決定的時間。

凡此種種不一而足，哪裡有事，那裡準有他的影子。然後在事情發生時周圍的人就見他掐著指頭，口中唸唸有詞。

他開始第一次的實驗課來的十分突然。在村西后排住的楊二爺拄著柺杖出了門，路過我家門口，正在門外的冰上打牛的李華掐指一算，嗯，楊家老爺今日有災，災從水上出，李華就跟了上去，他要弄明白大冬天裡難道會下點小雨不成？

疑惑不已的李華這時看見了住在隔壁的楊家的三兒媳婦，手上正端著虎子（城市叫馬桶）去倒腳頭（排瀉物），於是恍然大悟，原來是這麼個東西。忙喊了一聲，意思是叫住她別再前行。

那媳婦聽聲回頭一看，因腳下走的急正踩在自家門中的一片冰上，仰面向後便倒，不覺怪叫一聲，手中之物已脫手而去。

楊家老爺聞聲扭頭見一物如飛而至，大喝一聲，手中柺杖已隨風起舞，遠遠近近的村民都看到了這一幕無不稱讚。

楊家老爺年輕時是個人物，雖入花甲身手依舊敏捷，“鐺”的一聲柺杖將虎子擊個正著，頓時滿天汙物飄灑開去。

楊家老爺聞味一急大叫聲不好，身子向前竄去，不成想腳下一滑身不由已地打著旋兒直飛出去，被擊飛的虎子隨後而至，楊家老爺停住時，虎子也噹的一聲落了地，剩餘的腳頭正灑在楊家老爺的臉面之上。

站在邊上的李華呆呆地看完整個過程，興奮地高叫起來：“對，對，就是這樣。”

楊家老爺此時是苦不堪言，摔倒後雖未有絲絲的傷，可穢氣卻難以抵擋，轉身爬起正欲教訓三媳婦，聞聽此言大怒，大踏步走至李華身邊就是一拐。

李華正在心裡推著下面會發生什麼，掐著手指剛剛判定是自已有事，一抬頭柺杖已至，忙一縮頭打了一個滾，隨即如飛般逃進了屋，那一拐自然未中。慌張地關上門，再用身子倚住，待穩住心神再一掐指卻知是自已要主動打一個滾，不由生氣地撇下了嘴角。

從這以後李華再掐指判定要發生什麼事，對當事人雖然跟是跟了，但絕對是在十個柺杖的範圍之外，下定決心也不去湊那個熱鬧，不過看是絕對要看地。

長此一往，村民們發現後便開始躲避李華。有李華出現的地方一定沒了好，一致同意送了李華個綽號“黴三兒”。“黴”是倒黴的意思，就是誰見了都要倒黴，“三”是老人們對所有孩子們的一種統稱，如果老人們忘記了一個孩童的姓名，便一聲“三”即是了。

這以後的“黴三”即使去上學，同學們也離的他幾米遠，老師們一見他眉頭從來沒有放鬆，生氣的李華乾脆和當初一樣又不再上去課了。

不過後來所發生的一切改變了村民們對他的看法，而那時神童之名已然遠播了。

我將信封給了他李華，裝作隨口問的樣子關於那個老人的病他是如何醫治的？

李華搖了搖腦袋告訴我：“俺認為那個老人根本沒病，是醫院弄錯了，那個來人又沒完沒了地纏著，沒辦法只好扯了個謊。老人這一放鬆病也就好了。”

我聽了李華的話後，用俺們的話說是“半天沒敢言語。”

中午飯後，李華把信封交給了老人。

老人們把我倆叫到了一起詢問這些日子來到底發生了麼事。

我悄悄地拽著李華的衣袖告訴老人們，一切如舊平常的