第28章 語文課(第2/5 頁)

歡呼聲完全蓋過了女生的聲音……

……

那就壞了！

壞了！

真壞了！！！

……

講臺上的李老師對著臺下掃視了一圈，然後說道：“既然大家都來齊了，咱們就開始上課吧。”

剛說完，李老師就嘆了一口氣：“唉。這個帽子太大了，看著好看，但戴著還是挺彆扭的。”

說著，李老師就把頭上寬大的帽子摘了下來，放到了講臺上。接著老師又甩了甩頭髮，用手整理了一下。

“對了，你們是不是都已經去過虛擬艙了？”李老師隨意的問道，“是不是感覺很炫酷？”

“對！”

“特別炫！”

“超酷！”

……

同學們各自抒發著自己的感受。

“如果你們覺得虛擬現實很帥的話，那我的這節課可能要讓你們失望了。”老師對同學們說道。

“咱們這節課就是在這間教室裡上，最普通的教室，沒有虛擬現實。”

沒等同學們做出反應，李老師又補充道：“不過嘛，我會在講課的過程中加一點特效。”

李老師一邊說著一邊不知道在哪裡掏出一隻魔杖，在半空中比劃了兩下。講臺下的同學們也都露出了笑容。

“咱們這門課程呢，名字叫古典鍊金術。”

“聽上去感覺很帥，實際上也確實很帥。”

“不過想要理解這門課程，你們需要一些入門的理論知識。”

“所以我們的第一節課，主要側重於概念和理論的講解，你們可以把它當成一節語文課。”

“同學們，我問你們，你們有多久沒有上過一堂正常的語文課了呢？”

“不做練習題，不講題，不刷卷子，不做閱讀理解，只是單純的講課。”

聽到這裡，白嵐仔細回憶了一下。課本上的內容，老師好像去年就全講完了。今年因為馬上就要高考了，自始至終就是刷題、講題、刷題、講題，好像還真沒上過一節正常的，完整的語文課。

“同學們，你們就把這堂課當成一節普通的語文課吧。”

講臺上的李老師說著，揮了揮手裡的魔杖，一個螢幕在老師的身邊浮現，上面顯示這五個大字，“古典鍊金術” 。

“ 哇喔！”白嵐在心裡讚歎道，“還真是一節普通又很正常的課呢！這很正常！”

“說起鍊金術，你們第一個想到的是什麼？”李老師向同學們提問道。

同學們在一陣短暫的靜默之後，一位同學說道：

“動漫！”

說完同學們就笑了。

“你說的沒錯。”李老師點了個贊，“大多數同學都只是聽說的程度，這樣最好。”

“因為真正的鍊金術，是一門早就被淘汰的技術。”

“現代科學發展之後，鍊金術就變得跟占卜、算卦差不多，經常出現在動漫或是其他的文藝作品之中，主要用來給魔法換一個比較帥的名字。”

“如果你以前真的認真學過鍊金術的話……很遺憾，這並不能給你帶來靈力修煉上的優勢。”

“你們印象中的鍊金術，是物質世界的鍊金術，主要是對物質的研究。”

“而我們這裡要講的鍊金術，是對靈魂、靈力方面的研究。二者雖然在理念上面有一些共通點，但在具體的方式上，二者天差地別。”

“物質世界的鍊金術，有很多繁雜的理論知識。不過在現代社會里，這些複雜的理論知識，除了能讓你賣弄一下自己知道這個，別的什麼用也沒有。”

“能夠真正在各個世界通用的理論，是簡單的。”

“就像有句名