第九十二章 詩朗誦會(第1/2 頁)

三天後，燕大的未名湖畔，這裡舉行了一場白話詩朗誦會。

鹿兆鵬應邀也過來參加，有著好幾十人。

兩三個教授，更多的則是學生。

還有好些個女學生，是高等師範的，還有女高師一些進步女性。

除了上課，燕大的學生會組織有著各種各樣的學習活動。

像詩歌朗誦，書法，繪畫，英語，樂器，都會有一批志同道合的人聚在一起探討。

“白話詩，沒有情感沒有思想是不行的，誰也不會喜歡沒有情感沒有思想的白話詩。咱們今日在此相聚，是開展一次白話詩朗誦會，有思想有情感的去朗誦。大家都是喜愛白話詩的，應該也都有創作過白話詩，這樣，就以自己所創作的詩或者已有的上來進行朗誦。”

這兒的大概有三四十人。

就算每個人的朗誦，三到五分鐘，也要兩個多小時。

不過想來也不會每個人都朗誦一遍。

“我先來吧，我喜愛白話詩，但是不太擅長寫，這樣，我來朗誦其中一段俄國作家高爾基的海燕。”

“在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。熱情的火焰和勝利的信心。”

朗誦的很有感情，對未來的嚮往，企盼。

果然是燕大的學生，似乎天生的各個都是出色的演說家朗誦家。

就這一段朗誦，把在一旁的鹿兆鵬聽的頭皮發麻。

太有激情了，這些個學生，和白鹿村的那些人完全的就是處在兩種生活狀態。

“我給大家誦讀一首我自個寫的白話詩。你必然驚異，異日的陪伴，在你家的門環下搖落已為這小城的風沙拂盡。”

一旁的人紛紛鼓掌。

在場的人，大概有著一半朗誦自己寫的詩，另一半則朗誦原有的國內外大詩人的詩作。

很快，大半的人都進行了朗誦。

前兩天一起罰站的同學戳了戳鹿兆鵬。

“鹿同學，上去啊。”

鹿兆鵬走了出去，開學典禮都上了，更別說這只是一個小聚會的詩朗誦。

“大家好，我叫鹿兆鵬，朗誦的詩的名字叫《致橡樹》。”

毫不怯場，這都是系統給的底氣。

朗誦跟演講一樣，要有感情，能把別人給鼓動感染了，就算是成功。

這個前提就是先要感動自己，然後再感動聽眾。

剛準備開始，系統的聲音響起，“完成未名湖畔白話詩朗誦會簽到，恭喜獲得講演能力精通。”

讓鹿兆鵬愣了一下，系統還能提高演講能力。

“致橡樹

我如果愛你，

絕不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

致橡樹我如果愛你，

絕不學痴情的鳥兒，

為綠蔭重複單調的歌曲。

這才是偉大的愛情，

堅貞就在這裡。”

“鹿同學的聲音怎麼聽起來跟平時有了些許變化。”

系統給的能力很強。

讓鹿兆鵬的音色在原有的基礎上又有了些變化，更加磁性富有情感。聲音氣息協調。

聲音的中斷和延續，停頓和連線都達到了最穩的狀態，輕重緩急拿捏的非常好，抑揚頓挫。

“好美的情詩，是寫給自己愛人的嗎，要是為我寫的就好了。”

旁邊的女學生在鹿兆鵬朗誦完的那一刻，立馬慨嘆道。

“這才是偉大的愛情，堅貞就在這裡。寫的真好。”

詩很好，鹿兆鵬的朗誦更是錦上添花。

有著系統給的講演精通，