第321章 從內蒙鄂市走出來的工程院院士、著名導航制導專家付夢印(第2/4 頁)

地球物理研究所獲博士學位。

求學之路解碼

付夢印院士的求學經歷，對他後來成為院士有著深遠影響。

付夢印在遼寧大學的學習期間，打下了堅實的基礎學科知識基礎。

本科期間，他廣泛涉獵數學、物理等基礎學科，為後續深入學習專業知識和開展科研工作提供了底層支撐。

在遼寧大學，付夢印養成了自主學習和獨立思考的習慣。

他學會了如何獲取知識、分析問題和解決問題，這些學習方法和能力使他在後續的學術道路上能夠快速適應不同的學習和研究環境。

本科階段的課程學習和學術活動，激發了他對相關領域的濃厚興趣，促使他決定在學術道路上繼續深造，為未來的科研事業埋下了種子。

付夢印在北京理工大學攻讀碩士學位，該校在相關領域具有深厚的學術積澱和優秀的師資力量。

付夢印在此進一步深入學習專業知識，他接觸到了前沿的學術理論和研究方法，拓寬了他的學術視野，為他在專業領域的深耕奠定了基礎。

碩士階段通常需要參與科研專案和撰寫學術論文，這一過程培養了付夢印的科研實踐能力。

他學會了如何設計實驗、收集和分析資料、撰寫學術論文等，這些能力是成為一名優秀科研工作者的必備技能。

在北京理工大學，付夢印結識了許多優秀的同學和導師，融入了一個高水平的學術圈子。

與他們的交流和合作，不僅激發了付夢印的科研靈感，也讓他了解到行業內的最新動態和發展趨勢，為他未來的學術研究提供了更多的思路和機會。

付夢印在中國科學院測量與地球物理研究所攻讀博士學位，該所是我國在相關領域的頂尖科研機構，擁有先進的科研裝置和豐富的科研資源。

付夢印在這裡能夠接觸到國際前沿的研究課題，參與到國家級甚至世界級的科研專案中，這使他在學術研究上達到了更高的水平。

博士階段要求具備獨立開展創新性研究的能力。

在中國科學院測量與地球物理研究所，付夢印在導師的指導下，不斷挑戰自我，探索未知領域，培養了很強的創新思維和創新能力。

在攻讀博士期間，付夢印在高水平學術期刊上發表了一系列有影響力的論文。

這些成果為他積累了良好的學術聲譽，使他在學術界嶄露頭角，為他後來成為院士奠定了堅實的學術基礎。

院士從業之路

1987年7月，付夢印參加工作，歷任北京理工大學自動控制系副主任、科技處副處長、資訊科學技術學院常務副院長、電腦科學技術學院與軟體學院院長、自動化學院院長。

2014年12月，付夢印正式擔任南京理工大學副校長。

2016年12月，付夢印正式任南京理工大學校長。

2021年11月，當選中國工程院院士。

從業之路解碼

付夢印院士豐富的從業經歷，對他後來成為院士有著重要影響。

付夢印在北京理工大學工作期間，他擔任自動控制系副主任等職務，使他有機會深入參與教學管理工作。

他了解教學體系和學生需求，能夠將教學與科研更好地結合，在培養學生的過程中，也促使自己不斷提升專業知識，為科研創新提供更多思路。

付夢印在科技處副處長崗位上，負責科研專案的組織與管理等工作，這讓他熟悉了科研專案的運作流程，學會了如何整合科研資源、協調各方力量，為日後主持重大科研專案奠定了基礎。

付夢印擔任資訊科學技術學院常務副院長等職，推動了相關學科的建設和發展。