第22部分(第1/5 頁)
��乓桓焙誑蜓劬擔�硇問萑醺嚀簦�嬪�烊螅�凰�瀆�睦�難劬Υ�藕�傻哪抗狻�
老人半開著房門,上下打量著周興:”小夥子你是誰?找我有什麼事?“
“方教授,你好,我叫周興,智科系一班的學生,受陳教授之託,前來問候您的!“周興自我介紹道:
“嗯,我知道你,剛才我跟陳教授有透過電話,你進來吧!”方教授將房門全部開啟,讓路邀請周興:
“謝謝,方教授!“周興開心地點了下頭,邁步跨進方教授的家。
走進房間,一股書香之氣撲面而來,漆紅的木質地板,古典的木質家居,掛在牆壁上的山水畫,充滿了懷舊古典的氣息。
“坐吧,智科系一班,你是這屆的新生嗎?“方教授邀請著周興入座,問:
“是的,教授,正巧我是您的學生!“周興將果籃擱在桌上,坐到紅木椅上,點頭道:
自己與陳建斌只是點頭之交,並無深厚的交情,周興上門拜訪肯定別有所求,方教授探究地問:“恩!有什麼事嗎?明天就開始上課了。”
“教授,我有點學業上的問題想請教您,等不及明天了,您有空嗎?”周興目光赤城地看著方教授:
方教授愣了一下,奇怪地說:“學業上的問題?我的課不是還沒上嗎?”
“教授,對本專業我比較感興趣,所以我提前自學了一些,遇到幾個難題,所以特意來想向您請教!”周興不好意思地說:
聞言,方教授一陣啞然,不知道說什麼好。
這一刻周興給人的感覺就是一個有些好學的冒失小子,為了問學業的問題居然出動陳建斌教授來說情,方教授以為周興有什麼麻煩事要他幫忙呢!
幫學生解惑不正是老師的工作嘛!
“看著陳教授的面子,我沒空也要抽時間來回答你啊!有什麼問題,你儘管問吧!”方教授開心地笑道:
“謝謝教授,我在學多目標pareto最優解演算法遇到一個問題,如何設定模糊值與最優值的界限,精準判定最優計算的目標?”周興迫切地問:
聞言,方教授眉頭一皺,看著周興的目光有些怪異。
“多目標最佳化計算是指在約束條件下,有兩個或多個以上目標,而這些計算目標之間有存在相互矛盾,不能到達同時解算,也就是說計算一個目標,往往以犧牲其他目標計算值為代價,要以先提前設定矛盾衝突峰值,……。”方教授思考了一想,回答周興道:
方教授在解答的同時,密切關注著周興,見他露出一副恍然之色,心中的疑惑更重了,周興提問的問題涉及了智慧領域一種比較深入多目標演算法,不屬於初學者涉及的範疇。
“謝謝教授,這個問題我明白了,先設定矛盾值,在界定最佳化。”周興開心地點了點頭,感激地向方教授道了個謝,接著繼續提問道:“教授,我還有個問題,是一個實驗關於模糊策略計算的問題,實驗步驟是這樣的,設計一塊晶片,控制進水閥s1和出水閥s2,自動控制水位為0值,…,控制量u即為模糊控制的輸出,u由偏差矩陣e和模糊關係矩陣r,…,實驗失敗,教授您看那個步驟出了問題。”
聽著周興滔滔不絕的講述難題,方教授不由坐直了身體,豎耳傾聽起來,周興描述的問題是關於模糊控制演算法的題目,同樣是涉及智慧領域非常深入的知識點。
聽完問題,方教授皺眉思考了一會兒,回答道:“這個實驗案例,定製的觀測量和控制量沒錯,輸入量和輸出量的五個模糊化集定值正確,定製模糊規則設定有偏差,你結合神經網路來學習模糊規則了嗎?在控制量的反模糊化處理結算這一步你沒做好,…,所以才會導致資料錯誤。”
“原來是這樣,我明白