第28章 書院新專業：新聞媒體科(第2/3 頁)

：“那麼現在，我們重點就是搞清楚報刊的建立與發行。首先，我們務必構建專屬於書院的報刊，藉此用以傳遞各個行業的各類訊息，其中包括大至朝廷新策，小至生活中的日常瑣事。設想一下，我們的讀者群體不僅包含書院的所有人，還涵蓋臨康府大街小巷的每一戶人家。長此以往，大家自然而然便會將我們的報刊視作生活無法剝離的一部分。伴隨我們報刊上的內容愈發完善，或許能讓閉塞落後的地方變得開放進步，能使墨守成規的人變得開明前衛。總之，你們要牢記，每一個人都應當成為關注社會變化之人。”

岑姊簫望著這些年輕的臉龐，她們一臉認真且求知若渴地看著自己，岑姊簫也因此信心倍增。

接著開始講述辦理報刊的各個關鍵步驟，聲音堅定而清晰：“第一步是收集資訊，我們需要一個專業且可靠的資訊收集團隊，我給這個團隊取名為記者團。這個記者團的職責，透過自己敏銳的洞察力，收集各類訊息，包括朝廷新政、社會動態、市井閒話等等各類資訊，哪怕是像曹家媳婦紅杏出牆王家小哥，這類街頭巷尾的茶餘飯後之事，皆是我們需要關注的內容。因為最終目的要大家看到我們的報刊後，人人能夠做到遵紀守法，恪守道德底線。”她掃視了一圈學生們，猶如一群嗷嗷待哺的小雛鳥一般。

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她接著說道：“第二步，在資訊收集完畢之後，還需一個編輯與撰稿團隊。此團隊成員需要擁有良好的文學素養以及出色的寫作能力，能夠把紛繁雜亂的資訊梳理、編輯成為可讀性頗佳的文章內容。在座各位當中，有幾位以文采斐然來形容是絲毫不為過，我希望你們能夠加入編輯組。”岑姊簫一邊說著，一邊面帶微笑地看向幾位在文章方面成績顯著的學生。

“第三步，印刷完成的報刊需進行有效的發行。”岑姊簫於黑板之上寫下“發行”這兩個大字。

“發行渠道能夠與官府衙門、各個鏢局、各個商行商隊展開聯動，並且報刊還要張貼至市井坊間的每一處角落。此外，還能夠讓一些家庭經濟困難之人，聘請他們在街頭巷尾發放報刊，我們會依據他們發放的數量支付報酬，如此一來，既能夠擴大影響力，又能夠幫助他們維持生活，可謂一舉兩得。”

“第四點，也是最為重要的一點，報刊的內容在印刷發行前，務必要進行嚴格審查。”岑姊簫加重了語氣。

“因此，我們有必要組建一個內務審查組，暫且負責對書院的所有刊物書籍以及對內對外的各類文件文牒進行稽核。這個工作小組所承擔的責任極為重大，因為但凡出現任何失誤，報刊被居心不良之人加以利用，我們的努力就會付諸東流，甚至有可能對書院多年的聲譽以及改革的宏大計劃產生影響。”

緊接著岑姊簫進一步補充說道：“所以，內務審查組的成員務必要熟練掌控相關法律法令，保證報刊內容合法性、正向性、積極性。你們當中有幾位家中有在朝為官的，我也清楚你們熟稔大周律令，尤為適合此項任務。希望你們能夠擔當起這份職責。”

而後岑姊簫又言：“至於印刷事宜，我們全部交由墨緣閣的賀掌櫃負責即可。想必你們也聽說過此人，作為曾向先帝進獻文墨的商行，也是我父親的至交好友，與我們合作，既是對我們的認可，也是對我們的幫協。”

“同學們，這門學科或是說這個工作是長期又辛苦的，但我深信你們的能力與努力，一定能使書院的報刊計劃得以成功。”

岑姊蕭講述完後，學生們相繼展開議論，對於這群女孩，她心裡滿懷著期望與憧憬。目睹大家對這一新穎的計劃飽含熱情，其內心也愈發堅定了書院改革的信念。

同學們紛紛踴躍發言，對書院報刊的名字展開討論，使得課堂氛圍愈發活躍。大家躍躍欲試，手持毛筆，一個個名字在課堂上被提出