第 28 章 團寵文（05）(第1/3 頁)

賀明雋之前就查過相關政策,本省是可以高二就參加高考的。

而且他們省份提交報名申請的時間是在11月上旬，現在完全來得及。

班主任一聽到賀明雋要提前參加高考的話，就開始勸他要腳踏實地、慢慢來。

“一次期中考試說明不了什麼,這次考試範圍只有半學期的內容，而且考題又是市裡出的，不算很難。你不用這麼著急，一步一步穩紮穩打……”

賀明雋沒解釋自己十分有把握,只是說：“如果我們學校不允許的話，我可以換所高中。”

班主任：！！！

這是威脅吧？

一個學生而已，還敢威脅老師了？學習好了不起啊……還真了不起。

他們學校在全市屬於中下等，別說高考了，就是平時模考上六百分的同學都寥寥無幾。

這樣一個好苗子,估計學校的領導老師都覺得他留在這裡可能會耽誤了,但他們同時也私心地不想放他走。

而且，作為賀明雋現在的班主任,他還有更深一層的考量：等賀明雋升了高三，他未必還能教賀明雋。

他不是他們學校比較頂尖的老師。

若是賀明雋高二就參加高考,算是他的業績吧？

賀明雋高考成績不錯的話，他還能拿不少獎金呢。

咳咳,他為人師表的,怎麼會五斗米而折腰？主要是有成就感。

而且，賀明雋這麼不知天高地厚，總得放他出去見見世面。

要麼順順利利一鳴驚人,要麼被打臉後踏踏實實學習。

雖然是親老師，但他竟然有點損地期待後者……

班主任壓下心裡的各種想法，端起保溫杯喝了口茶，又十分盡責地和賀明雋談起他這麼做要面臨什麼。

賀明雋表示自己都清楚,他已經做好了計劃。

班主任見實在勸不住，乾脆拿出一份高考真題，說：“那你先做一套卷子，讓我看看你的水平。”

班主任是教物理的，他拿的自然是理綜卷。

賀明雋：“我已經做過了。”

見班主任愣了下，還想找別的年份的卷子，賀明雋又補充了一句：“近十五年的都做了。”

班主任：“……”

今天他已經無語太多次，現在他是相信賀明雋是真的有這個想法並且有所行動了。

“是認真計時模擬高考嗎？感覺怎麼樣？”

賀明雋保守地說：“二百九十分應該是沒問題的。”

班主任已經有些麻木了，他都當老師了，為什麼還要受到這種碾壓？

“那其他科目呢？”

賀明雋：“還沒開始。”

他喜歡一門科目一門科目地學，因為計劃參加生物學聯賽，他就先從生物下手。

理化生有點聯絡，他買的又是理綜合卷，那就乾脆順便一起做了。

其餘的科目，他只看了大綱，認真

地學了本學期用的那一本()，現在還沒開始刷題。

班主任又瞭解了一些賀明雋的情況?()_[(()，最終確認道：“你真想好了？和家長也溝通清楚了？我還是要和你家長聊一聊比較好。”

面對老師，賀明雋就不能再用“我沒有父母”這樣的藉口了。

他說：“我可以自己做主，他們很忙，不會插手我的學習。”

聽到這話，班主任擰著眉頭思索了一下。

他也是賀明雋高一時的班主任，但那時沒分班，班上有六十多人，別說賀明雋的家長了，他就連賀明雋都沒有太深的印象。

經常惹事的刺頭學生中沒有賀明雋。

經常關心自家孩子的情況、想給孩子換個更