第二十五章 魔咒課，草藥課，黑魔法防禦課(第2/2 頁)

課就那樣結束了。

三人吃完飯，從樓梯爬回休息室，來到西法的宿舍。

三人圍著一張桌子。

匆匆完成今天課程留下的作業。

什麼？桌子和椅子哪裡來的？那就要問伊麗絲和露娜了。

即便上了一天的課。

睡前的時間，西法也沒有放鬆。

他咬咬牙，拿出了厚厚的魔藥基礎，開始打卡每日任務。

週二上午的課程是黑魔法防禦課。

授課教授是一名高瘦的男子，老熟人了，分院儀式前，給新生下馬威的就是他。

透過他的自我介紹，西法知道他的名字叫加拉提亞·梅樂思。

西法很佩服這名老人。

他不止承擔多年的黑魔法防禦課教授，而且霍格沃茨所有年紀黑魔法防禦課本都是由他編纂的。

僅是第一節課，他就說出了一年級上學期教學目標，也暗示了一年級上學期的階段性測試內容。

那就是小巫師們要能熟練掌握和運用障礙咒。

“黑魔法防禦課上，你們學到的咒語比所有其他課程學到的魔咒釋放難度更大，它是你們走出城堡後唯一無私保護你們的能力。即便是隻能在課堂上練習，私下你們也要不停揮手練習！練習！再練習！將它的揮舞動作刻到骨子裡。唯有如此，當你們陷入危險時，即便大腦一片空白，你們依舊能條件反射的抽出魔杖釋放魔咒！”

“所以，這個上半年，你們就是練習在各種突發情況下，成功釋放出障礙咒！”

見無人反對，梅樂思教授捋了捋鬍子，滿意的點點頭。

他開始正式教課，講解該如何更有效的釋放障礙咒。

“障礙重重”

梅樂思教授先讓大家走上前，他對每人丟一個障礙咒，讓小巫師感受下魔咒的抗拒力。

切身體驗這個魔咒有什麼效果。

隨後便開始了普及一些黑暗生物。

什麼邪惡的小妖精啦，魔法界常見的毒蟲啊等等。

然後指出他們的弱點，已經如何用障礙咒保護自己。

整節課生動形象，全體小巫師都坐姿筆直，雙目放光的聽取梅樂思教授的講解。

梅樂思教授的不少經驗給西法帶來了不少啟發。

畢竟，魔法生物和麻瓜生物還是有區別的。

一口氣講了一個半小時。

梅樂思教授拿起水杯喝了口水，然後宣佈大家拿出魔杖進行實際訓練。

“以上我說的黑暗生物，你都能用障礙咒為你爭取反抗的時間。但是！最大的問題是，你們打的魔咒能不能擊中它，並不是你們魔咒能不能射出！要知道，它們都是活生生的黑暗生物！”

確實，打無規律移動靶和固定靶是不一樣的。

為了打擊小巫師的自大的氣焰，讓小巫師沉下心來，在這上半年只學習和練習障礙咒。

梅樂思教授從懷中掏出一根羽毛筆，用魔杖一點將其變成一隻小鳥。

看體型，像是蜂鳥，西法心中想到。

這麼小，擊中的難度很大。

小鳥張開翅膀高頻率的扇動，圍繞著梅樂思教授周圍飛行。

“這是蝕骨蜂鳥，被它的鳥喙啄一下，你們的骨頭就會感到刀刮一般的疼痛。”

“當然了，這只是沒有毒性的。但是它碰到你們的頭，你們就失敗了。”

“有沒有人自告奮勇先來挑戰下？”

梅樂思教授將視線若有若有的放在西法身上。

這名小巫師在開學時為自己留下深刻印象，自己很看好他。