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載淳是唯一的皇位繼承人，他在沒有競爭卻缺少關愛的環境裡逐漸成長，雖然日日學習，可他的學業鮮有進步。直到他十六歲的時候，連皇帝每日需要批閱的奏摺，仍然&ot;讀折不成句&ot;。面對小皇帝不成器的狀態，慈禧心急如焚，她常常督促師傅們：&ot;設法勸講，不可再耽擱。&ot;面對母親的嚴厲督促，同治帝並沒有從此振作起來，他在每日的功課裡沒有獲得樂趣，與慈禧期望的相反，處於青春期的他，開始在縱情聲色中尋找生活的樂趣，並由此一發不可收拾。

三

慈禧不知道自己的兒子在多大的時候獲得了性知識，也不知道他多大的時候發生了性關係。但我們可以肯定的是，同治帝的發育很早。因為滿族、蒙古族男女一向有早婚的習俗。皇帝選秀，女孩兒的年齡要在十三至十七歲間，十七歲就是上限了，十三歲左右的孩子結婚是十分普遍的社會現象。孝莊皇太后嫁給皇太極時，也只有十三歲。女孩如此，男孩娶妻的年齡也不會太遲。

慈禧對同治帝的嚴格要求，並沒有使他充分理解母親的良苦用心，反而使他性格中形成了對母親極強的逆反心理，到宮中戒律的範圍外去尋求冒險和刺激。

有兩個人在這個時期對同治帝帶來了巨大的影響。

一個人是恭親王的長子載澂。

管理皇帝學習事物的惠親王去世以後，奕祥、奕詢兩個伴讀也結束了與皇帝共同的學習生活，隨後由慈禧指派恭親王的長子載澂伴同治帝讀書。慈禧只看到了載澂聰敏、開朗的性格特點，可她有所不知的是載澂的生活放蕩不羈，章臺走馬，無一不精。慈禧精挑細選的&ot;伴讀&ot;，最終成為同治帝的&ot;伴遊&ot;。

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