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排練時間拖得長了同學們就開始怨聲載道，不少人都覺得還不如大家一起唱歌總比這個嗩吶要好。

伯魚和雞哥同寢一個多學期了，也不好看著班長左右為難，他主動走到班長身邊壓著聲音說：&ldo;要不然我和大家一起唱，或者我獨奏也行。&rdo;

雞哥抬眼看著他：&ldo;那我是覺得咱們一個班的，少了誰都不好，但是好不容易出一個樂器，我覺得也割捨不掉啊。不然別的班都吹拉彈唱的，咱們班整的這麼單調，不就是送上去淘汰的命嗎?&rdo;

雞哥十分頑固，伯魚只好頓了頓,說：&ldo;那你自己想想。&rdo;

&ldo;哎，伯魚。&rdo;雞哥問他，&ldo;你能吹什麼曲子?&rdo;

伯魚老老實實的：&ldo;你這問的我可不好回答。你想要我吹什麼曲子?現學的話，倒也不是不可以。&rdo;

班長那邊想著，又叫了班委去商量，一群班級智囊團湊在一起說小話，把大家晾在一邊。

女孩子們自動湊成幾個小圈子說話，胡楨磨蹭磨蹭到伯魚身邊過來跟他說話。

胡楨跟伯魚也不太熟，大學生的人際關係往往都不在自己身邊的人中發展，半個社會的學校性質往往會把人往社團或者幹部群體裡面推，那裡才算是一種意氣相投，輔導員隨便分的宿舍反正也只是一個落腳之地了。

胡楨常年在外面泡妹，社團加的是什麼動漫社，鼓搗拍照又會說甜話，自然有小女孩上趕著求他，他和伯魚是不太熟，但是說幾句話的情分也還是比班裡的其他人多一些的。

&ldo;你怎麼從來都不說啊，你會這個。&rdo;他用手指挑了一下嗩吶的黃銅碗，十分輕佻的登徒浪子，&ldo;還會這麼個傢伙事兒呢。&rdo;

伯魚仿若沒聽出來他這句話不太好聽，還是溫和地回他：&ldo;我考慮到不太適合和大家一起演出，也就沒有說。今天也是整理東西的時候無意中被班長看見的。&rdo;

胡楨挑起一邊眉毛，看著有些流裡流氣：&ldo;你在哪兒學的這麼個樂器啊，現在還有人教這個?&rdo;

伯魚好脾氣，說話也慢條斯理的：&ldo;我在農村學的。&rdo;

胡楨是覺得伯魚脾氣好，問點兒什麼也無所謂，旁邊又有幾名女生在偷偷聽著，他就問了個刺激一點兒的：&ldo;我是不太明白啊，我就問問，你們這是不是討生活才學的，是不是還要給人吹喪事兒啊?&rdo;

旁邊的女生捂著嘴小聲笑了。

伯魚一雙眼睛黑白分明，清澈的很，眼白白得發藍，光芒幽幽的，含著一種穩定的平和情緒，並不像在生氣。

胡楨覺得這人也可能就是反應遲鈍壓根沒聽懂，他確實沒什麼惡意，也就是閒得無聊覺得逗逗伯魚也挺好玩兒的，又問一句：&ldo;你給人吹過沒有啊?&rdo;

伯魚手裡輕輕握著他的嗩吶，手指頭在檀木的紫黑表面上顯得白淨，指甲剪得禿禿的，全是淡淡的粉紅色，有種莓子染色後的質感。

&ldo;我還沒有那個吹奏的水平，不過你要是有需求，我能幫你找找人，農村大師多，肯定有讓你滿意的。&rdo;伯魚一臉真誠地說。

他的表情要多老實就有多老實。

胡楨被他噎了一下：&ldo;我不就隨便問問嘛。&rdo;

旁邊的女生嘻嘻笑了。

伯魚點點頭，露出一個斯文的微笑：&ldo;我知道啊，那我也就隨便答答。你還這麼年輕呢，別想著什麼喪事兒了。&rdo;

女生也忍著笑說：&ldo;是呀胡楨，你瞧瞧你都說的什麼呀。&rdo;