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這話既囂張又辣耳朵，十五班有幾個現在前面的女生當時就火冒三丈，她們把繩子往地上一甩，不甘示弱地回應：&ldo;你們這是什麼意思？！什麼叫胸大無腦？！你們讀理科很了不起嗎？憑什麼瞧不起人！&rdo;

這樣過激的反應把那班長嚇了一跳，不過她迅速接著抬槓，&ldo;哎呦！我好怕怕哦！我們老班說，你們就會死讀書！只要把課本上的背下來就行了，一點都不需要動-腦-筋-哦！&rdo;

這話配上那班長誇張的動作，逗得那個班的學生哈哈大笑。他們在做題冥思苦想時，這些文科班的學生竟然在讀書，還是那種打打鬧鬧傳出笑聲的那種讀書，真是讓人恨得牙癢癢。

十五班的學生聽到這樣對於文科班的理解，都撂挑子不幹了，連平時軟軟糯糯的盛蘭都覺得胸口發悶。什麼叫不用動腦子？什麼叫死讀書？

文科的分數那麼不好得，要寫到手抽經，要拿到卷子就必須立刻開始不停思考。你現在告訴我，我們胸大無腦？

金玉本來是站在一邊為她們看著東西，這下子他脾氣也上來了。&ldo;你說出這樣的話才叫無腦！我們到了最後可以上知天文，下知地理，古今中外都能知道些東西。可是我看這位同學你，似乎連中國近代史開始的時間點都說不上來吧？&rdo;

他的話越說越激動，受到氣氛感染，語氣一點也沒有平時的感覺。金玉作為語文課代表，讀的書非常多，從來不以自己的知識來壓人，也不會這樣對別人炫耀什麼。那個班長，是真的觸到他的逆鱗了。

這樣的金玉，才讓學生們記起來兩個多月前的那場自我介紹。&ldo;我叫金玉，我要考上a大，讓這所學校出一個第一個文科班的a大學生，改變這重理輕文的風氣。&rdo;或許他的確是對文史，有些比其他人更深的感情。

那班長卻是毫不在意，揮了揮手說，&ldo;你不會就是文科班那個經常考第一的娘娘腔吧？！你說的這些我是不知道，那又怎麼樣？我上網一查不就都知道，我為什麼要記在腦袋裡擠佔我的腦容量？&rdo;

&ldo;呵！那同學你的腦容量真是不樂觀。我讀的書比你多我就敢說我見解比你深刻！我讀文科我還敢說我不僅情商比你高，我雙商還都高於你。&rdo;

&ldo;你！&rdo;

那邊的幾個人也被金玉激怒了，雙方都有擼起袖子要來打一架的意思。這時候和事佬班長趕忙走到中間去，急忙說著，&ldo;有什麼好吵的？咱們不都是同學嗎？理科文科不都有用嗎，何必要為這個吵？咱們快點來比賽吧，下一個隊伍還等著用繩子。&rdo;

和事佬班長兩邊一說，又憑藉她平時遍佈年級的朋友，事態稍稍緩和下來了。不過那個理科班班長還是覺得不服氣就這麼算了，對著十五班說，&ldo;我們比一場，你們輸了以後給我們道歉！&rdo;

☆、拔河

本來被安撫下來的十五班學生頓時又怒從心頭起，剛要理論，和事佬班長立刻做了個停的手勢。只說著，&ldo;咱們贏了不就行了嗎？別這樣，沒必要，沒必要。&rdo;

事情已經發展到這個地步，原本沒什麼鬥志的十五班像被打了雞血一般，非要贏一樣鬥志立刻昂起來了。

夜白沒過去，他遠遠看過去，眼裡都是田嵐安。她似乎生氣了？還有能讓她這樣看淡世事的人發這樣大的脾氣的人？那還真是個人才啊。

隊伍裡的田嵐安握緊了繩子，難得與其他同學步調一致，露出想贏的眼神。為什麼這些人都喜歡按成見評價人？為什麼這些人都一樣？實在是，可惡。就這樣就可以簡單地抹殺別人的努力，就這樣就可以定義一個人的品質，真是可笑又可悲。