第56頁(第1/3 頁)

&ldo;我只是用它來做預備實驗。&rdo;特拉特冷冷地說。

&ldo;也不行!&rdo;西貝克博士頂了他一句，&ldo;你得學會用化學的分析方法，而不能藉助物理的方法‐‐譬如使用袖珍分光鏡。&rdo;

特拉特不作聲了，他故意裝著小心的樣子把分光鏡放回到絲絨面的小盒子裡。

&ldo;十分鐘後，我希望你到我的辦公室裡去談談，特拉特先生。&rdo;

然後他走開了，在這個或那個學生那兒，講上幾句鼓勵性或建議性的話，在一個年輕的女大學生那兒，他待的時間比較長，因為她束手無策的樣子是那麼明顯，所以他不能視而不見，不得不幫幫她。終於他結束了他的巡視，邁著急促的步子穿過實驗室，朝他的辦公室走去。

特拉特把他的本生燈的火苗捻小了，然後平靜地跟在西貝克的身後。

在西貝克的辦公室裡，他們面對面地站著。

&ldo;特拉特先生，你剛才講的那番話逼得我不得不同你談談。你說你得到了獎金，我會因教授的研究專案而感到不舒服，我可以問一問，這話是什麼意思?&rdo;

特拉特靠著辦公桌，微笑了一下。

&ldo;你自己不知道答案嗎，博士先生?&rdo;特拉特語氣平和地說。

&ldo;請你回答我的問題!&rdo;西貝克嚴厲地說。

特拉特做了個親切友好的手勢：&ldo;好吧，我滿足你的願望!如果我得到了獎金，那就同時獲得了教授的研究專案，這個研究專案就屬於我了，想必你會感到不舒服的，西貝克博士先生!&rdo;

&ldo;我可以再問一下，我為何會感到不舒服呢?&rdo;西貝克強使自己鎮靜下來。

&ldo;因為這一來不僅你的希望，而且連你最後一個月的確實困難的研究工作都化為泡影了。&rdo;特拉特答道。

&ldo;我不明白。我的研究工作同教授的有什麼……&rdo;他的話突然中斷了，身體重重地靠在實驗臺上。

特拉特放聲笑了。他說話的語氣現在變得更加平和親切。

&ldo;你瞭解教授的研究工作……對不起，我只是說，你瞭解教授的研究專案和一些研究結果。你希望在懸賞徵答競賽結束之前，你的研究工作也能結束。不是這樣的話，你就得眼睜睜地看著你的研究工作在你的手裡化為泡影。&rdo;

西貝克強迫自己打起精神，他把雙臂交叉放在胸前，好像這樣他可以得到依靠似的，接著他聲音嘶啞地說：&ldo;你想說我竊取了教授的研究專案嗎，特拉特先生?這是……&rdo;

特拉特揮了一下手打斷了他的話：&ldo;你別激動，西貝克博士先生，你這樣激動是毫無道理的。我說得清清楚楚，你瞭解這個研究專案，並不是說你竊取了研究專案。&rdo;

&ldo;如果不是我竊取了研究專案，那麼我會從哪兒瞭解不屬於我的研究專案呢?&rdo;

特拉特搖了搖頭。

&ldo;你用了像我瞭解這個研究專案的同樣的方法瞭解了它。&rdo;特拉特平靜地說。

&ldo;你!?你瞭解教授的研究專案?&rdo;西貝克驚訝地注視著特拉特。

&ldo;博士先生。&rdo;特拉特顯得特別友好地說，&ldo;這使你感到意外?其實我們兩人有同樣的機會得到教授的研究專案的一些情況，我們兩人以同樣的方法利用了它，根本談不上竊取。&rdo;

&ld