第114頁(第1/2 頁)
班主任衝著英語老師點點頭,走到講臺上,這才看向下面一群懵懵然的學生。
&ldo;同學們,今天我們班轉來了一位新同學,是從義大利來的歸國子女,讓我們用掌聲歡迎這位新同學。&rdo;
在一片還算熱鬧的掌聲中,一個披著一頭黑色長髮的人走了進來。白色的襯衫,黑色的長褲,深藍色的書包。當他轉過身來,a班的同學才看清他的全臉。
紅色的貓眼,白皙的面板,嘴角處有一顆淺淺的饞痣。
&ldo;佐藤同學,請向大家做個自我介紹。&rdo;班主任將講臺讓出來,與英語老師一起站在邊上。
柯特只是輕輕點了點頭。&ldo;佐藤槐鬥。&rdo;
一陣冷場之後,班級裡響起稀稀拉拉的掌聲,大多數的女生的。
柯特轉向班主任,班主任尷尬地笑了笑,走上講臺。
&ldo;這就是新同學佐藤同學,大家要跟他好好相處。佐藤的座位在那裡,靠近窗戶的那個座位。&rdo;
柯特看向那裡,桌上桌腳都堆著課本。那個座位靠近窗戶,又是在最後一排,少人打擾,又能看到整個班級的情況。他滿意地點點頭,提著書包走過去,在座位坐下。
&ldo;那我就不打擾你們上課了。&rdo;班主任將時間還給英語老師,英語老師將教材放在講臺上,開始講課。
柯特找出英語課本,將課本攤在桌上,轉頭看向窗外。
他不是沒有這樣的經歷。為了完成任務,他曾經假扮成學生去接觸任務物件,只是時間都不長。而現在,他能預料到這樣的日子可能要持續很長,可能要在這個遊戲裡度過三年,又或者再四五年,一直到吉田茜出生的那一年。
這場遊戲裡,十年的時間,時空管理局的時空曆法上也才過去一個月。他不著急,只希望卡麗娜那邊能有進展,或者他能在一週目就完成遊戲攻略。
只是,他不喜歡這樣的生活。學校的生活,太過煩人。
&ldo;佐藤同學,你能讀一下這一段嗎?&rdo;
柯特看向課本,沉默了兩秒,這才緩緩地站起來,開始讀英語老師指定的那一段。
英語老師聽完柯特的朗讀,眼裡充滿讚賞。她揮揮手,示意柯特坐下。
&ldo;很好,不愧是從義大利回來的,請坐。這一段裡有一個重點句子……&rdo;
下課鈴剛響,柯特搶在英語老師剛扭身走下講臺的那一刻,起身離開教室。
他可不想留在教室裡,與一群還算幼稚的男生女生浪費口舌。他經過b班,從大開的窗戶看到水谷雫。
水谷雫面無表情,繃著一張撲克臉,正與面前的英語課本作鬥爭,身邊打打鬧鬧的聲音並沒有打擾到她。
有其母必有其女。表情,如出一轍。
柯特收回視線,走向走廊另一端。
在他離開後,水谷雫抬起頭,看向窗外。
&ldo;那個人,頭髮好長。&rdo;
她嘀咕一聲,沒再理會,翻找出筆記本,津津有味地看起來。
放學後,水谷雫收拾好書包,手裡捧著筆記,上面寫著今天剛學的英語句型。她走到鞋櫃,將筆記本塞到書包裡,開啟鞋櫃換鞋。一個陰影將她覆蓋,她抬起頭來,看向大門方向。
啊,頭髮好長,是早上看到的那個人。
&ldo;你是水谷雫。&rdo;柯特看向鞋櫃上寫的水谷兩個字,將手裡的紙袋遞給她。
水谷雫的視線從柯特臉上移到紙袋上,又移回他臉上。
&ldo;這是什麼?你是誰?&rdo;
&l