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金髮、冷漠、臉好、有錢。

他轉頭看了一眼吉田春。

運動神經好、成績好、家世好，卻缺乏常識，人際交往能力較差。

運動神經好和他的黑色天然卷倒是遺傳給了吉田，只是，在他看來，吉田茜的人際交往能力不差。

柯特翻了個身，腦袋枕在手臂上，抬頭看著天空，腦海里浮現跟吉田茜有過交流的人。

吉田茜從新人訓練的子世界裡出來到現在，已經過去幾個月，期間她不是在任務中就是在養傷，竟然還能跟陸留柳甚至是旗木卡卡西搭上線，還結實了一個宇智波的新人。

不過，塞拉菲娜這樣的就用不著結識了。

柯特翻身起來，看了一眼樓下。山口賢二那群人已經走了，吉田春站在原地，望著離去的&ldo;朋友&rdo;。

三澤滿善開啟門來，將錢包扔給吉田春。

&ldo;春，去超市買瓶醬油來，別把錢丟了，也別把自己摔著了。&rdo;

吉田春接過錢包，將錢包塞到口袋裡。&ldo;知道啦，真囉嗦!&rdo;

柯特垂下眼簾，露出一副百無聊賴的表情。

他在這附近觀察了好幾天，都沒有看到水谷雫來送資料。這場遊戲的第一個重要劇情點怎麼還沒觸發?該不會是水谷雫那邊出了什麼狀況?

柯特略帶煩躁地扯扯單馬尾，站起身來，跳向下一個樓頂。

&tis;&tis;&tis;&tis;&tis;

柯特又穿著一身學生打扮，帶著臨時編纂的資料，來到松陽高等學校。這一次，門衛馬上認出他來，直接放行，讓他去找校長。

柯特又一次從教學樓高一的教室前穿過。他專門挑了上課的時間過來，經過一年級a班的教室時，卻沒有看到水谷雫的身影。

水谷雫，一個如此熱愛學習的學生，怎麼就不在教室呢?

柯特設想著可能出現的情況，腳步卻沒有停下，繼續走向校長辦公室。

&ldo;佐藤同學，你的資料我都看過了。沒什麼問題。&rdo;校長翻看著柯特送來的資料，朝著他露出笑容。

柯特開啟書包，將一個飽滿的信封放在桌上。&ldo;這是這一年的學費和其他費用。&rdo;

校長伸手拿過信封，開啟快速瞄了一眼。&ldo;夠夠夠，這夠了。對了，佐藤同學，你有沒有什麼要求?我的想法是把你安排在最好的班級a班。&rdo;

&ldo;a班，可以。&rdo;柯特稍加思考後，同意校長的安排。

他需要跟主角們保持距離，太過靠近會發生融合現象。所謂融合現象，是針對他這類外來者而言，指的是外來者會融入本土角色的生活，對他們的將來造成影響，從而會破壞作品的劇情。

柯特只需要關注主角的動向，不需要太過靠近，隔壁的教室就好。而且他知道，a班和b班有一些課會一起上，到時候也可以近距離觀察男女主角的情況。主角在b班，他就在a班。a班裡還有一個關鍵的角色大島千鶴，柯特也可以隨時觀察到她的動向。

&ldo;好，我今天就讓人去安排，佐藤同學你明天就能來上課了。&rdo;校長將信封放到抽屜裡，把桌上的資料收拾好放在一邊。&ldo;課本明天直接給你搬到教室，校服的話也會儘快做好，這幾天佐藤同學就先穿自己的衣服。&rdo;

&ldo;嗯。沒什麼事的話我先回去準備了。&rdo;柯特向校長點點頭，還沒等校長回應，就轉身走出校長辦公室。

柯特出門，走向一年級的教室。經過a班門口時，他依舊沒看到水谷雫的身影。他收回眼神，決定去水谷家一趟。